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- 2020-11-05 发布于山东
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/SHANGJIANFANG123
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我说课的内容是小学英语三年级下学期Unit 4 Part B的第三课。
一、 教材分析
1.教学内容
本单元继续字母教学,学习字母Ss, Tt, Tt,Uu 这些字母开头的单词。
以及Let’s chant,通过有韵律的听听做做活动,来复习巩固A-U的字母。
2.教学目标
新英语课程标准指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。基于以上认识,对教学内容的分析已基本教材的特点,我将教学目标确定为:
(1) 能力目标:能够看懂、听懂A-T英文表达.
(2) 只是目标:能够听、说、认读本课的重点单词, rain , rainbow, snake , taxi.
(3) 情感、策略、文化等有关目标:
A 情感态度:注重培养学生学习的愿望,鼓励学生参与实践活动。
B 学习策略:注重观察,交际功能。
3.重点与难点
依据以上对教学内容和教学目标的分析以及小学生的认识规律和英汉语言差异,我认为对四个名词及R,S,T的学习是本课的重点及难点。
4.教学方法
根据以上对教材的分析,我采用情景法、直观法、多媒体辅助法、全身反映法等教学方法。由英语手指游戏开始,创设外语语言氛围,激发学生的学习兴趣。
二、教学
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