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[ 小学教育] 创新思维训练 一、什么是创新思维——掌握创新思维原理 我想要深刻体会创新思维方法，首先还是得把握创新思维究竟为何物？只有明 白了创新思维的原理，自己才能够找出许多的创新思维方法。这才真正算是一 件一劳永逸的事。 创新思维的原理、原则。 。 第一句话：人类能思维 大家都知道，根据达尔文的《进化论》理论，我们人类祖先是来自动物界的， 但渐渐地又脱离了动物界。从某种意义上，可以说，当今我们人类已经发展成 了高居动物界之上的“地球之王” 。尽管生物分类学依然把人类叫作“灵长目动 物”，但是在人们的日常语言中，早已在“人”与“动物”之间划出了一条楚河 汉界，我们人类当然也会自视甚高而羞于和动物为伍啦！大家若不相信？可以 看在各大博物馆里，往往是展览着从三叶虫到黑猩猩各类动物，但唯独没有人 类自己。并且假设如果我某天在街上说某人是某种“动物” ，我肯定会惹起那人 勃然大怒，认为我是辱骂他。甚至有和我动手的心都会有。 确实，人类相比于其他动物 即便是最高级的动物 已经产生了本质上 的差别，不可同日而语了。人类凭借自己的力量征服自然，炸平高山，开挖河 渠，围海造田，建起蛛网般的公路，铁路，看屏幕上，这是我们咸宁的景观 图，（图片：咸宁），可以说是美不胜收。悠悠的淦河旁是别有情调的沿河大道， 桥上路上是车水马龙，一座又一座耸入云霄的高楼把咸宁点缀得更妩媚……毋 庸置疑，这所有的一切都是我们人类的智慧创造的，是咸宁人民的智慧创造。 这种气魄和力量也是任何其他动物都望尘莫及，自叹不如的。 但是呢，与动物相比，我又可以说我们人类脆弱得像芦苇，为什么呢？因为与 动物相比，我们人类的肢体构造并没有什么特别优越的地方：人的手掌，比不 上虎豹的利爪；人的眼睛，比不上鹰隼（ sun）的锐眼；人的双脚，追不上奔跑 的麋鹿；人的耳朵，听不见许多小动物都能感知的超声波……用生物学家的话 来说，人的每一种生理器官都不具有“特异性” ，即都不是用来专门做某一件事 情的；可以见，如果人类仅仅依靠这些稀松平常的器官，不用说征服自然，就 连人类自身的生存，也会发生很大的困难。 很显然，人类的神奇力量、伟大的创造力主要不是来自肢体，而是来自头脑， 来自人类头脑所有的思维功能。人类的每一种行为，每一种进步，都与自己的 思维能力息息相关。而这种强大的思维背后又有着更强大的力量，那就是创新！ 所以，接下来，我要讲的第二句话就是： 第二句话：人类思维能创新 一般来说，一个完整的创新过程可以分为这样的三个阶 段：一是：寻找目标——即发现了现实生活中需要解决的某个问题；二是：构 想创意——即在头脑中构想解决这个问题的方法；三是：付诸行动——即把头 脑中构想的解决方案付诸实践，从而使问题得到圆满的解决。有了这样的三个 阶段，我们的创新也最终完成了。 明白了这三个阶段，我们发现其中最重要也是最为困难的，就是第二个阶段， 为什么是第二个阶段最为重要呢？因为现实生活中我们任何一个新东西，一开 始的时候都直接来自于我们的头脑。比如话筒，咱们人类过去、原始社会有话 筒吗？原始社会肯定是没有话筒，那么我想问，世界上第一个话筒首先存在于 哪里呢？我理解世界上第一个话筒它首先存在于某一个发明家或工程师的头脑 之中，是某一个发明家或工程师先想出某一个话筒，然后才有人把这个话筒造 出来。再比如说社会主义、共产主义，咱们人类从原始社会、奴隶社会、封建 社会再到资本主义社会，一路走过来，最初是即没有社会主义也没有共产主义 的，那我就想问社会主义共产主义这个东西一开始的时候首先存在在什么地方 呢？按我的理解，它实际上首先直接存在于马克思恩格斯的头脑里面，是马克 思、恩格斯面对资本主义社会而构想未来人类社会会按劳分配，会按需分配， 会人和人平等，会多么的美好，然后咱们千百万人才跟着开始干起来，为此从 这里可以看出来这个人的思维的创新是多么的重要。 那么从这个意义上说， 我们也就能理解这个屏幕上的这一位， 史蒂芬·威廉·霍 金，英国著名物理学家，在公众评价中，被誉为是继爱因斯坦之后最杰出的理 论物理学家之一。号称是“活着的爱因斯坦” ，他提出宇宙大爆炸自奇点开始， 时间由此刻开始，黑洞最终会蒸发，在统一 20 世纪物理学的两大基础理论