沪粤版初中物理八年级上册3.1 光世界巡行教案 .docVIP

章节名称 光世界巡行 计划学时 1 学习内容分析 本节主要内容有：光的用途、光源、光的直线传播、光线、光的传播速度、光的色散。 学习者分析 光对人类生活有着极其重要的意义，学生对此内容有较浓的学习兴趣。 教学目标 1、知识与技能 　　 （1）了解光的作用，知道光与人类生活密切相关。（2）知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，会用光的直线传播规律解释子的形成、日食、月食、小孔成像等。（3）知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速。（4）了解白光的组成和不同色光混合的现象，知道光的三基色。 2、过程与方法 　　 (1) 会用“光线”描述光的传播路径和方向，学习用“作图法”分析影子的成因等光学现象。 (2) 经历把太阳光分解为七种色光的实验过程，从色散现象中认识到白光是复色光。 3、情感态度与价值观 　　 （1）通过学习光的用途，意识到物理知识与身边的生活现象、自然现象和社会实践密切相联，从而激发认识“光”、研究“光”的兴趣。（2）通过研究光的色散和不同色光混合的现象，体会自然现象的神奇美妙，体验探究与发现的快乐。 教学重点及 解决措施 重点：光的直线传播、光的色散。 解决措施：利用学生的生活经验，教师用实验演示，并请学生提前准备一些物品，让学生通过实验观察光在不同介质中的传播路径。 教学难点及 解决措施 难点：如何让学生认识“光线”这一模型，并运用“光线”分析影子的成因等