怎样从心理学地角度分析一幅图画.docxVIP

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  • 2020-11-08 发布于江苏
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怎样从心理学的角度分析一幅图画 ? 我们至少可以从三个层面去分析一幅图画:一是从整体上去分析,包括其画面大小、 笔画力度、构图、颜色等;二是从画的过程去分析,包括先画什么、再画什么,是否有 涂擦,花了多长时间等;三是从画的内容上去分析。前两者的分析适用于所有的图画,可 以总体上介绍,后者的分析要分具体主题,如画人、画树、画屋子等,需要分专题介绍。 画面大小 图画面积的大小和作画者的自我评价有关。一般说来,有以下特征: 1 画面非常大 有可能是一种攻击性倾向 (Buck ,1948;Hammer,1969:Machover 1949) 有可能因内心的无力感而表现出的外在的防御机制 (Machover 1 949) 表现出情绪化、躁动的倾向 (DiLeo ,1 973;Machover,1 949)。 2 画面非常小 表现出对自我评价较低 (Buck ,1948;Burns&Kaufman ,1972:Hammer 1971 。 表现出拘谨、胆怯和害羞的倾向 (Alschuler &Hattwick ,1947;Buck .1 可能缺乏安全感 (AlschulerHattwick ,1947;Buck,1 948;Bums&Kaufman,1972) 可能情绪低落( Machover,1949): 可能有退缩倾向 (Machover ,1949): 画面在纸的上方且较小时,表现出作画者心理能量较低 (Machover .1949). 画面位置 画面位置是画的空间位置,根据所处位置不同,反映出以下信息 1 处于纸的中间 这是最普遍的情况,它代表了安全感 (Wolff ,1946): 处于纸的正中央, 可能表明没有安全感, 在人际关系上比较固执 (Buck ; j64;Machover.1 949)。 2 处于纸的上部 表明高层次的抱负,会努力达到目标 (Buck ,1 948;JoIles,1 964)i 也可能代表一种乐观,有时是一种不合理的乐观 (Machover .1 949)。 3 处于纸的下部 表明没有安全感 (Buck,1948;Burns&Kaufm a 1972 ;Jolles,1964 代表一种匮乏感 (Buck,1948;Burns&Kaufman ,1972;Hamme,1969;Jolles,1964) 情绪低落倾向或悲观主义倾向 (Buck ,1948;Hammer,1969;Jolles,1964;Machover j49) . 4 处于纸的边缘或最下部 没有安全感,或缺乏自信,需要外部支持 (Buck ,1948 Burns&Kaufman ,1972 依赖他人,害怕独立 (Hammer,1 971); 逃避尝试新的东西,或者沉迷在幻想中 (JolIes,1 g64)。 用笔力度是指作画者在画画时用力的程度,它包含以下信息: 1 有力的笔触 表示思维敏捷、自信、果断。 2 特别用力 可能代表自信、有能量、有信心 (Alschuler &Hattwick ,1 947;Machover,1 949)i 可能代表神经绷紧 (Buck ,1 948;Hammer,1 969;Joltes,1 964:Machover,1 949) 可能代表攻击性或脾气暴躁 (Petersen.1 977): 可能代表器质性病变,如脑炎、癫痫等 (Buck ,1 948;Hammer,1 971;J 引 les,1 964 ~achover,1 949)。 3 轻微力度 可能代表犹豫不决、畏缩、害怕、没有安全感 (Jolles,1 964;Machover ,1 949); 可能代表不能适应环境 (Buck ,1 948;Hammer,]971 j J 。IIes.1 964); 代表低能量水平 (Alschuler &Hattwick ,1 947)。 4 断续、弯曲的笔触 表示犹豫不决 (Petersen,1 977); 表示依赖和情绪化倾向 (AIschulerHattwick ,1 947;Hammer,1 971) 代表柔弱与顺从 (Alschuler &Hattwick ,1 947:Machover,1 949)。 线条是图画的基本元素。不同的线条传递着不同信恩。 1 长的线条 表示能较好地控制自己的行为,但有时会压抑自己 (Alschul 。‘H 。‘‘w’。k Hammer 1 971)。 2 短的线条 短而断续的线条表示冲动性 (AlschulerHattwick ,1 947:Hammer,1 971I 3 明显的线条方向 强调横向直线代表无力、害怕、自我保护倾向或女性化 (Alschul 。。H 。‘‘w。。k Petersen,1 977)_ 强调竖向直线代表自信、果断 (Alschuler &Hat

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