以学校管理推进课程改革,以课程改革创新学校管理.docVIP

以学校管理推动课程改革，以课程改革创新学校管理 教育的发展要紧跟时代的步伐， 要适合现代社会发展的需要。 伴随着新课改的持续深入， 学校管理工作的重要性逐渐凸显出来。 新课程改变了学生的学习生活， 新的学习方式可能会改变他们的一生； 新课程改变了教师的教学生活， 新课程中的教师焕发出了新的生命； 新课程也使教育管理观点发生相对应的变革， 新课程中的学校教育更充满了生机和活力。在新课程实施中，重新审视教育管理的发展之路，会引发了我们对新课程下教育管理的思考： 应以以学校管理推动课程改革，以课程改革创新学校管理。 新课程方案是通过校长领导下的教师队伍的创造性的劳动变成现实的。学校管理者， 特别是校长的管理理念及所产生的行为将直接决定新课程在学校中的实施状况，所以，学校管理者特别是校长，必须首先面对新课程中的新的教育理念与创新要求， 要在管理策略上发生相对应的变革。 准确理解新课程给学校管理带来的巨大变化， 并通过管理创新来应对变化，确立新的学校观和管理观。 一、 革新思想理念：确立“以人为本”的教育思想 “ 以人为本”就是把人做为根本，作为一切方法、行动、政策确 定的根本依据。在具体的实施过程中，充分尊重人、爱护人。 “以人为本 ”的管理，已成为广大校长的共识。 “以人为本 ”，就是以学生和教师的可持续成长、发展为本，这是教育的根本。它突出学校管理为学生、教师和学校的可持续发展服务的