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- 2020-11-09 发布于福建
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课题
电阻:导体对电流的阻碍作用
编号
课时
1
个案调整
如图所示实验装置中,A为锰铜线,B、C、D为镍铬合金。A、B、C的横截面积为S,D的横截面积为4S.
3)、电路如何设计?
4)、实验表明:
= 1 \* GB3 ①导体的电阻跟导体的长度______,______相同的_____材料的导体,长度越长,电阻________。
= 2 \* GB3 ②导体的电阻跟导体的横截面积______,______相同的_____材料的导体,横截面积越大,电阻________。
综上:导体的电阻是导体本身的____________。导体电阻的大小不仅跟_____有关,还与其_______和_______________有关。
三、电阻器——重要的电子元件
符号
个案调整
主备人
组长审核
学年审核
时间
10.11
学习目标
(1)知道导体和绝缘体的区别,知道常见的导体和绝缘体。
(2)知道电阻及其单位,知道决定电阻大小的几个因素。
(3)知道滑动变阻器的构造、原理和使用方法。
(4)激发同学们学习物理的兴趣,善于联系生活实际。
重点难点及解决方法
通过实验探究,认识电阻的大小与哪些因素有关
用滑动变阻器改变电路中的电流。
预习导学
一、物体的导电性
1.有的物体对 阻碍作用较小,容易导电,叫做 。有的物体对 阻碍作用很大,不容
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