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- 约5.8千字
- 约 14页
- 2020-11-05 发布于福建
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题目
电压
学科
物理
年级
九
授课教师
工作单位
教学目标
1.知识与技能
初步认识电压,知道电压的作用,知道电源是提供电压的装置。
知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算。
记住干电池、家庭电路的电压值。
知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。
2.过程与方法
通过实验观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱信息,从而了解电压概念,使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力。
3.情感、态度与价值观
通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度和工作作风。
教学重难点
建立电压的初步概念,通过实验观察理解电压的作用。
电压表的正确使用。
电压表的正确选择、连接及读数。
教学方法
讲授法、讨论法、演示法
运用的
信息技术工具
电子白板
PPT
教学设计思路
本课的核心在于理解电压的作用,由于电压的概念比较抽象,运用录像的手段将水压类比电压,既可以减少课堂时间,又对学生理解电压起到极大的帮助作用,效果较好。
学生用电压表应该每两人一个,让学生通过观察发现问题,进行提问;练习读数时宜用演示电表,增大可见度,学生的积极性易被调动起来,但在用大型演示电表时,应注意表两侧的同学由于视线不垂直于表盘,易出现失误,这也正好能说明视线垂直表盘读数的重要性,把不利的因素化为对教学有利的一面。
将这两种电表在此进行对比学习,学生的
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