高校学生宿舍火灾案例分析-精品文档.docVIP

高校学生宿舍火灾案例分析 　　高校学生宿舍发生火灾是能够形成恶性后果的突发性事件，近几年全国高校所发生的火灾事故的数量、经济损失、对教学科研的破坏程度及给师生员工造成的生活负担等方面，呈逐年上升的趋势。对此类事件平时对学生做到早预防、早教育有利于学生的安全和校园的稳定。搞好消防安全是保证高校稳定发展的一项重要工作，是学校建设的需要，是全体师生员工的共同责任。 　　一、案例概述 　　起因：宿舍内使用违章电器。 　　宿舍楼情况：7层高女生宿舍楼，起火楼层为6楼一寝室，全楼共两个上下楼梯，两个出入口。 　　发生过程：6楼一寝室内使用违章电器造成电路起火，寝室内三个女生因害怕逃离现场，但未报警。起火后浓烟蔓延到隔壁宿舍和楼道，未引起周围同学警惕，致使火势进一步蔓延，学生拨打119报警时浓烟已经蔓延至整个楼层，在此期间6、7楼的学生大部分已经发现，但无意识尽快离开现场，开始阶段还与楼下同学有说有笑，安全意识淡薄。火势蔓延非常之快，仅仅十分钟整个6楼和7楼楼道已经充满浓烟，从各个楼道窗户内往外冒，各小寝室门已经无法打开，此时许多女同学开始在哭喊。消防车及时赶到，进行灭火等后续处理。 　　二、处理措施 　　（一）起火阶段：当收到起火消息后，第一时间拨打119报火警，并拨打120救护车做好预防工作。通知主要学生干部及时联系该楼所住学生，在安全的情况下尽快离开起火宿舍楼，不要等待、围观、看热闹，并赶到现场对学生进行疏散、安抚。对被困于宿舍内的学生，通过扩音器、手机等方式进行安抚，稳定情绪，避免冲动做出过激行为，等待救援。 　　同时通知负责学生工作的校有关领导，协调各部门配合开展工作。 　　1、疏散过程：楼道口安排专人负责，只许出，不许进，一是避免有的学生返回宿舍拿钱物或冲动下去救同学，造成不必要的伤害；二是避免发生偷窃行为，同时维持好疏散秩序，避免发生踩踏事故。 　　2、救火过程：一是，配合消防官兵灭火；二是，灭火后，把发生火灾楼层及以上波及到的楼层房间门全部打开，必要时采取强硬措施开门，因为有的学生，特别是女学生可能因为惊吓过度、紧张等原因产生晕厥和瘫软等情况发生。 　　3、清理过程：一般灭火以后楼道和楼梯会有很多水，首先要清理整楼的水，避免湿滑造成伤害，二是对失火寝室的清理。 　　4、清点学生：在救火和清理的同时，请宿舍管理部门配合打印出全楼住宿情况表，通过辅导员和学生干部确认学生在校和外出情况，一是摸查学生情况，二是稳定学生情绪。 　　5、返回宿舍：灭火清理完毕后，组织学生有序进入宿舍很关键，可按楼层、寝室组织学生排队，持学生证、身份证等证件核实后，一队一队进入，无证件者同宿舍或相近宿舍同学证实后方可进入，每一层都设2―3名负责人应对随时发生的事情。对未归者及时查明原因。 　　6、事故人员：对造成事故的学生，应及时查明去向，尽快找到，第一时间辅导员带领对其熟悉的同学和学生干部做安抚工作，不要急于批评，稳定情绪最重要，不要造成意外的刺激。等事故处理完毕、学生情绪稳定后，再进行批评教育和相关处理。 　　三、实证分析 　　通过整个火灾发生的过程可发现以下两点问题： 　　（一）学生安全意识、防火意识淡薄，少数大学生思想上忽视学校的防火安全制度，法律意识淡薄，造成了火灾事故，危害了公共安全。（二）学校应加大日常教育和宣传，火灾预防宣传应该作为大学生入校安全教育的一门课程，让学生掌握消防安全的常识、安全防范和逃生自救的基本常识，避免火灾的发生，以及发生后如何冷静的处理。 　　四、建议 　　（一）火灾起因。据资料统计，历年来高校发生火灾，原因大体分为以下几种：（1）使用明火不慎，如违章点蜡烛、蚊香、吸烟、使用灶具、烧废物等；（2）电气火灾，如违章用电、使用电器不当等；三、违反实验室操作规程等。 　　（二）预防火灾基本措施。宿舍内自觉遵守安全管理规定，不乱拉乱接电线，不使用电炉、电热杯、热得快等违章电器，使用台灯、充电器、电脑等要注意发热部位的散热，室内无人时应关闭电器电源，不在宿舍内使用明火，不将易燃易爆物带进宿舍，不乱抛乱扔烟蒂，发现安全隐患及时想管理人员或有关部门报告，爱护消防设施等。、 　　（三）灭火的基本方法。了解基本的灭火方法，如冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法等，了解灭火器的正确使用方法。 　　（四）火场自救。熟悉所处的环境，了解一旦发生火灾可选择的安全通道和疏散设施、可使用的防护器材、可利用的暂时避难场所。 　　在各级领导的组织下，加强防火宣传教育和管理，普及防火知识，全面做好高校火灾的预防宣传工作，对学生宿舍、食堂、图书馆、教学楼楼、实验楼等部位进行消防安全检查，认真吸取各高校发生火灾事故的教训，按照《中华人民共和国消防法》的规定，实行“预防为主、防消结合”的方针，提高全校师生