小学推门听课制度.pdfVIP

。 小学推门听课制度 为了促进各位教师注重平常课堂教学，提高教学质量，挖掘 我校教师潜力，整合学校资源优势，结合我校实际情况，特制订 本细则。 一、学校成立推门听课领导小组，负责进行监督考核。 组 长： 副组长： 成 员： 二、听课时间安排： 每周随机听 1— 2 节。 三、听课的形式 听课采取提前不通知授课人、不通知授课班的方式，由教科 处和年级组共同随机抽签决定，课前十分钟组织相关听课人员入 班。争取每学年将所有在职任课的教师的课抽听一遍。 四、听课评价 推门听课小组的成员对每次听课做到听后即评，进行综合评 议，评课的内容包括教师平常教学情况、本节课课型的结构、课 程设计、组织教学、习题配置、课堂密度乃至板书、教态等都逐 一进行分析研究，及时向授课人反馈授课评价情况，对教学能力 强、教学态度好的教师及时表扬，对推门听课过程中出现的教学 精选资料，欢迎下载 。 组织和教学设计等问题进行纠正和提出改进的建议，帮助教师探 求最佳教学方案，以期提高教师的教学水平；对教学态度不端正 等给予批评。 五、听课的要求 （一）所有课堂一律对外开放，所有执教者不得以任何理由 拒绝听课，也不得采取变通的办法，有意调换教学内容，改变教 学方式。 （二）听课组成员要及时到位，认真负责，听课时作好记录， 听完课以后及时对老师课堂教学等情况进行评价。 （三）听课结束后及时安排评课，收交听课教师的教学设计 和听课记录，做好推门听课的资料的整理分档工作。全部听完以 后对听课情况进行总结。 六、具体要求： 1、全体听课教师要本着对执教教师高度负责的态度，帮助教 师提高课堂教学质量。 2、学会欣赏，敢于直面。善于捕捉教师的闪光点，面对存在 的共性问题，需当面提出。 3、听课后，当天先组内交流，然后与执教教师反馈；当周以 书面形式对上课教师的教学情况作分析，交于执教教师。 4 、加强自身建设，刻苦钻研，努力提高业务指导水平。 5、听课原则上不打乱各位老师上课计划。 精选资料，欢迎下载 。 Welcome !!! 欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 精选资料，欢迎下载