民乐欣赏说课稿.docVIP

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  • 2020-11-09 发布于甘肃
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肃南县职业学校青年教师汇报课—— 说 课 稿 (音乐课) 课 题: 民 乐 欣 赏 授课年级: 中二(1) 授 课 人:肃南县职教中心 赵丽 《民乐欣赏》说课稿  ——肃南县职教中心 赵丽 今天我说课的内容是歌曲《民乐欣赏》。 一、说教材,说内容 《民乐欣赏》是全日制普通高级中学教科书,音乐全一册的教学内容。民族乐器是各族人民用来演奏音乐以表达和交流思想的感情的工具,表现人民生活和情感的音乐,按我国民间传统习惯分类为:“吹、 拉 、 弹 、打”四类。按我国民间传统习惯分类为,吹管乐器:笛子、笙、唢呐等;拉弦乐器:板胡、二胡、京胡等;弹拔乐器:扬琴、柳琴、琵琶、筝等;打击乐器:鼓、板、锣等。学习视唱《采茶扑蝶》主旋律,视唱为1=C节奏是2/4拍,以4分音符为一拍每小节唱两拍,节奏明快、音韵和谐、自然流畅。 二、学生分析 中二(1)班是艺术幼师班的学生,对于音乐的专业知识有一定的基础,所以在有音乐专业知识的基础上继续培养学生的兴趣,培养学生的想象力和创新能力的前提,是教学中最重要的手段之一。传统的教学轻鉴赏,忽视了学生对美的需求和感悟,久而久之,僵化了学生的理性思考,束缚了学生思维的延伸,用多媒体鉴赏可以激起学生兴趣,达到教学目的,也让学生在轻松的状态下学习。 三、教学构思 1、教学目标 知识目标: (1)通过欣赏民乐使学生

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