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为中华之崛起而读书教学设计及反思教学目标认识个生字会写个生字正确读写帝国主义伯父振兴中华等词语正确流利有感情地朗读课文深入地体会文中人物的思想感情感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想激发学生的爱国热情教学重点在阅读中体会人物的思想感情教学难点了解当时的社会背景深入体会少年周恩来立志为中华之崛起而读书的原因教学安排课时教学流程第一课时一导入你有没有想过你为什么而读书为功名为利禄为修身这些未免太局限于个人的得失了天下兴亡匹夫有责当年年仅岁的周恩来给了我们一个
为中华之崛起而读书》教学设计及反思
教学目标：
1、认识 8 个生字，会写 12个生字。正确读写“帝国主义、 伯父、振兴中华” 等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。
3、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而 刻苦学习的远大理想。激发学生的爱国热情。
教学重点： 在阅读中体会人物的思想感情。
教学难点： 了解当时的社会背景， 深入体会少年周恩来立志 “为中华之崛起而读 书”的原因。
教学安排： 2 课时。
教学流程
【第一课时】
一、导入
你有没有想过你为什么而读书？为功名？为利禄？为修身？这些未免太局 限于个人的得失了。天下兴亡，
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