人教版七年级语文上册第三单元测试卷及答案七年级语文第三单元.docxVIP

【人教版七年级语文上册第三单元测试卷及答案】七年级语文第三单元 我们作为学生，应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢 ?下面是 X 整理的人教版七年级语文上册第三单元测试卷以供大家阅读。 人教版七年级语文上册第三单元测试卷 一、 ( 本大题共 14 分) 下列各组词语中， 加点字注音全都正确的一项是 (2 分 ) A. 绵(mi án) 密 宽敞 (ch ǎng) 贮(ch ǔ) 藏 雾霭 ( ǎi) B. 贬(bi ǎn) 值 磅(p áng) 礴 水藻 (z ǎo) 救济 (j ì) C. 匍匐 (f ú) 摇曳 (y è) 澹 (sh àn) 澹 凛冽 (li è) D. 应和 (h é) 梦寐 (mèi) 湖泊 (p ō) 蒌 (l óu) 蒿 下列词语中，字形有误的一项是 (3 分 ) A. 轻飞曼舞 春花秋月 目不转睛 偌大 下列关于修辞手法的说明不正确的一项是 (3 分) A. 这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不 过了。(引用) B. 天色渐黑， 我突然发现不远处好像闪过一个人影。 ( 比 喻) 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ( 拟人 ) 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。( 拟人 ) 4. 下面说法有误的一项是 (3 分 ) “小草偷偷地从土里钻出来。”“偷偷”一词写出了 小草不经意间悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。 “钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。 B.“山坡上卧着些小村庄， 小村庄的房顶上卧着点雪。 ” 一个“卧”字，形象地表现出一种安适平静的气氛，与济南 冬天的暖和闲适相协调。 C.“放下饱食过稻香的镰刀”中的“饱食”一词运用的 是比喻的修辞手法，写出了丰收之景，也反映出收获者愉快 的心情。 D. “济南是受不住大雪的，那些小山太秀气 ! ”这里用 了拟人的手法，意思是小巧而清秀。 填入下面文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 (3 分 ) 那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和， ① ，给人一种清 新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现， 若幻若真， ② ! A. ①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥 洒出如此飘逸的笔墨 B. ①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的 一幅优美的水彩画 C. ①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥 洒出如此飘逸的笔墨 D. ①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的 一幅优美的水彩画 二、 ( 本大题共 36 分) ( 一) 阅读下面的小令，回答下列问题。 (10 分) 天净沙 ?秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。夕阳西下 , 断肠人在天涯。 这首小令表达了怎样的情感 ?(4 分) 这首小令在写法上有什么特点 ? 试举出其中一点简要分析。 (6 分 ) ( 二) 阅读下文，回答问题。 (12 分 ) 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑， 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给 蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草 色还露着 ; 这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件 带水纹的花衣 ; 看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你 希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的 阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点 粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀 气! “诗有诗眼，文有文眼。”“文眼”，是一篇文章的一两句关键的话，甚至是一两个字。试找出本段具有这样特 点的句子或词语。 (2 分) 写景必须注意一定的顺序，这段文字作者是按照怎样的空间顺序来描写的 ?请填写在下面的横线上。 (2 分 ) ①②③④ 试着给本段拟个标题。 (3 分 ) 找出语段中的一处拟人句，说说这样写的好处。(3 分) 情景交融是写景散文常用的方法，这段文字在描写 济南冬天的景色时流露出作者怎样的感情?谈谈你的理解。 (2 分) ( 三) 阅读下文，回答下列问题。 (14 分 ) 杏荫井台 杨闻宇 ①解放初年，村东，我家田地正中有一眼井，井台四周 长着七株半搂粗的杏树。 ②杏花破蕾，窝了一冬的麦子才起身 ; 起身的麦苗拔节 很快。待麦梢孕穗时，杏树便裹着密匝匝的绿叶，风儿俏皮地拨开叶子，会露出毛茸茸的、一咬能酸掉牙的青杏。麦黄时节，杏儿也黄了 ; 黄杏还掩映在绿叶里，麦浪却千顷万顷，将金色的波浪绵延不断地推向远方的地平线上。村庄里上下翻飞的黄鹂焦急地鸣唱着“算黄算割”，父兄们便提捏着镰把，投入了一年一度最紧张的“龙口夺食”的夏收季节。因为太忙，父母对我们这班七八岁的孩童的吃、穿、玩、睡，是顾不得关照了。村巷里，我们捏着弹弓子乱窜，鸡狗都不喜欢 ; 到