人教版五年级下册品德与社会知识点整理.docxVIP

五 年 下 册 品 社 第一 元 成 的快 与 第一 生活中的快 一、填空 ： 1、生活到 洋溢着 （快 ） ，它渗透于我 生活的 （点点滴滴） 中。 2、只要以 （ 极愉快） 的心 面 生活，就能 （ ） 和（感受） 到快 。 3、快 有很多种，通 自己的付出 得的快 更 （持久） 。 4、 人 留下 （美好） 的 西，会使我 成 心灵 （丰富） 的人。 5、在我 生活中， 可以感受到 ( 快 ) 。 6、当我 尽情玩耍，唱歌 ，快 就伴随着我 ，快 是 （好心情），快 是一种（感受）。 7、只要 着一 （快 ） 的心去体 生活，生活中 可以 （快 ） 。 8、快 有很多，有 的快 ，也有 着痛苦和汗水的快 ；有短 的快 ，也 有能持 久的快 ??有些快 （ 而易 ） 就能得到，有些快 需要 （付出努力）才能 得。 9、当我 做了 他人和社会 （有益） 的事情 ，我 就 了他人一种 （ 心），一种（希望） ??同 我 自己也 得了 （快 ） 。 10、我 的成 是一个充 期待、希望、努力和 化的 （ 展） 程。在 个 程中，不可能事事 （ 利） ， 会是每个人 （生活） 的一部分，所不同的是我 以什么 的（ 度） 来 待生活出 的 些 （不如意） 。 二、 答 ： 1、什么是快 ？ 答：当我 帮助 人的 候，感到快 ；当我 受到 人的帮助，感到很快 ；当我 听到好消息 ， 努力，取得好成 ， 到 意的 西 ，和小伙伴 尽情玩耍 等，都会感到很快 。 2、怎 才能 得快 ？ 答：快 渗透于我 生活的点点滴滴中，只要我 以 极愉快的心 去面 生活，就能 和 得快 。只要 着一 快 的心去体 ，生活中 可以 快 。 3、 怎么理解高 基 儿子的心中的“ ”永 比“拿”愉快？ 答：高 基 他儿子的信 明，要 人 留下美好的 西。我 要像高 基要求的那 ， 周 的人 ， 自己母校、老 和同学多做好事， 他 留下美好的回 。 比拿走 人的“ 西”使我 感到更愉快。 第二 有好心情 一、填空 ： 1、 人人都有，它是我 每个人成 必 （ ） 的。 2、我 的 很多是由于一句 （不合适的 ） ，一点（小 会） ，一个（小摩擦） 引起的。 3、做人要 （心胸开 ） ，（豁达开朗） ，遇事要想的开，不要 小事 （ ） 。 4、我 都向往快 ，希望快 永 与自己 （相伴） 。 5、每个人的生活中都有 （快 ） ，也都有自己的 （ ） 。 6、生活就像一面 子，你 他笑，它也会朝你 （笑），你 它哭，它也朝你 （哭）。 不同的人 同一件事看法 （不同） ，感受也（不同） 。 7、遇到 的事， （改 ）一下自己的思 方式， （ 个思路）想想， 果就会不同。 8、在生活中，我 把自己的快 大家听， 大家 （彼此分享） 。 9、快 分 ：一、用汗水 （ 来） 的快 ；二、 （ 予） 的快 。 10、有些 不是我 自己造成的，但我 却无法回避。所以我 必 想 法 （走出 ）。 11、面 ，我 可以 （ 改 自己的想法 ），（自行化解 ）；也可以（ 听他人的建 ），（ 求帮助 ）。 12、我 不能改 已 生的事，但可以用 （ 幽默 ）改 自己的心情。 二、 答 ： 1、一个人能没有 ？有了 怎么 ？ 答：一个人不可能没有 。因 是我 生活的一部分，人人都有。有了 可以把它写出来，自己 自己 断，并开出良方，杰解除自己的 ；也可以找老 、家 或同学 ，把憋在心里的 出来，心情就会舒 的多；也可以做些自己感 趣的事，不要 想它；听听音 、唱唱歌或 琴、画画， 一会就把不高 的事忘了； 可以冷静想一想， 得自己也有 任，就会原 人，心里就舒服多了。 几种 法分 是：自我 慰、适当宣泄、 移注意力、冷静思考。 2、 我 怎 待生活中的一些不如意？ 答： 于同一件事情，不同的人看法不同，站的角度不同看法也不同，从而 生的感 就不同。生活中有很多不如意，遇到 我 可以改 一下我 的思考方式， 个思路想想，用幽默改 自己的心情，多从好的方面想，争取 极向上的 度，心胸开 ，性格开朗， 我 就会同周 的人建立良好的关系，并在学 、生活、工作中与他人愉快地相 、 利地合作，使我 的身心健康成 。 3、当你遇到 ，你会用哪些方法排除 ？ 答：（ 1）做些自己感 趣的事，不要 想它。（ 2）听听音 ，唱唱歌。 3）把 家里人或好朋友 一 。三、判断正 ，并 明理由： 1、小亮本次考 ，没考好， 下考 卷就撕掉了。 小亮的做法不正确。 从本次考 中吸取教 ，努力学 ，争取下次考出好成 。2、小明 ：“只有有 人才 有快 ”。 小明的 法不正确。