四年级下册修辞手法归类及练习.pdfVIP

。 四 年 级 下 册 修 辞 手 法 归 类 及 练 习 一 、 常 见 的 修 辞 手 法 归 类 及 练 习 １ 、 比 喻 ： 就 是 打 比 方 ， 是 用 具 体 的 、 浅 显 的 、 熟 悉 的 、 形 象 鲜 明 的 事 物 去 说 明 或 描 写 抽 象 的 、 深 奥 的 事 物 。 这 样 可 以 把 事 物 的 形 象 描 写 得 更 生 动 、 具 体 。 例 句 ： a. 远 看 桃 花 ， 就 像 一 片 火 红 的 朝 霞 。 b. 红 红 的 柿 子 像 灯 笼 似 的 挂 在 枝 头 。 c. 小 河 清 澈 见 底 ， 如 同 一 条 透 明 的 蓝 绸 子 ， 静 静 地 躺 在 大 地 的 怀 抱 里 。 ２ 、 拟 人 ： 是 借 助 想 象 力 ， 把 事 物 当 作 人 来 写 。 即 赋 予 它 们 人 的 言 行 、 思 想 、 感 情 等 。 运 用 拟 人 ， 不 仅 可 以 使 描 写 的 事 物 生 动 形 象 ， 而 且 能 鲜 明 地 表 现 作 者 对 所 描 写 的 事 物 的 感 情 。 例 句 ： a. 落 叶 随 着 风 高 低 起 舞 。 b. 夜 空 中 的 小