人教版小学二年级数学上册5.2《观察物体（2）》课件.pptVIP

第2课时 观察物体（2） 第五单元 观察物体（一） 人教版小学二年级数学上册 长方体 正方体 圆柱 球 小朋友们，还记得这些立体图形吗？ 复习导入 探究新知 探究点1：从不同的位置观察同一个立体图形 （教材第69页例2） 下面三幅图分别是谁看到的？ 我从上面看，看 到的是 。 我从正面看，看到的是 。 我从侧面看，看到的是 。 观察长方体 探究新知 小英 小刚 小强 你能用同样的方法来观察 、 、 吗？ 观察长方体 探究新知 从每个面观察，看到的都是完全相同的 。 我从侧面看，看到的是 。 我从上面看，看到的是 。 我从正面看，看到的是 。 观察正方体 探究新知 从上面看是 。 我从上面看，看到的是 。 我从侧面看， 看到的也是 。 我从正面看，看到的是 。 从正面和侧面看都是 ， 观察圆柱 探究新知 我从侧面看，看到的也是 。 我从上面看，看到的是 。 我从正面看，看到的也是 。 从每个方向观察，看到的都是 。 观察球 探究新知 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？ 知道了什么？ 一个立体图形的一个面是正方形。 要猜这个正方形是观察哪个立体图形看到的。 探究新知 探究点2：根据看到的立体图形的一个面推测立体图形的形状 （教材第69页例3） 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？ 可能是什么？ 先分析学过的立体图形的各个面都可能看到哪几种图形。 探究新知 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？ 可能是什么？ 这个立体图形 可能是正方体。 探究新知 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？ 可能是什么？ 这个立体图形也可能是长方体。 探究新知 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？ 可能是什么？ 这个立体图形还可能是圆柱。 探究新知 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？ 猜得对不对？ 这个立体图形可能是正方体、长方体或圆柱。 探究新知 上面 长方形 正方形 圆 圆 正面 长方形 正方形 正方形或长方形 圆 侧面 正方形或长方形 正方形 正方形或长方形 圆 知识小结 1.说一说下面右边的照片是谁拍的。 对应练习 （教材第70页第1题） 小鸟 小熊 小猴 袋鼠 2.连一连。 对应练习 （教材第71页第5题） 3.从正面看一个立体图形，看到的是长方形， 这个可能是什么？ 这个立体图形可能是长方体或圆柱。 对应练习 1.观察同一物体，观察的位置不同，观察的结 果可能相同，也可能不相同。首先要确定好 观察的角度。 2.根据看到的立体图形的一个面推测立体图形 的形状时，要考虑全面，可能是一个或多个 立体图形。 课堂小结