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第1课时 简单的排列 第八单元 数学广角-搭配(一) 人教版小学二年级数学上册 情境导入 今天我们要去数学广角,你能通过这两道山门吗? 知道了什么? 用数字1、2、3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数? 从这三个数字中任意取两个数字组成一个两位数。 组成的两位数不能重复也不能遗漏。 探究新知 可以用卡片摆一摆。 1 2 3 1 2 3 2 1 3 …… 我摆得有点乱了。 探究新知 怎样才能做到不重复不遗漏呢? 用数字1、2、3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数? 怎样解答? 方法一:交换法 1 3 2 1 2 1 3 2 3 1 2 3 12、21 13、31 23、32 能组成 个 两位数。 6 探究新知 用数字1、2、3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数? 怎样解答? 十位 个位 1 2 2 1 1 3 3 1 2 3 能组成 个两位数。 6 3 2 方法二:固定法 探究新知 用数字1、2、3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数? 解答正确吗? 答:能组成6个两位数,分别是12、13、21、23、 31、32。 探究新知 1.解决简单的排列问题,关键做到不重复不遗漏。 2.交换法:先任意选两个数,再把选出的两个数 交换十位与个位上的位置写出不同的两位数。 3.固定法:将两位数中的其中一位固定,再将另 一位依次有序的排列,从而写出所有可能的数。 知识小结 1. 一共有6种涂色方法。 对应练习 1. 答:一共有6种涂色方法。 对应练习 答:一共有6种送法。 2.在下面3本书中选2本,送给小丽、小清各1本, 一共有多少种送法? 儿童文学 数学趣题 自然奥秘 对应练习 小丽 小清 小清 小丽 小丽 小清 小丽 小清 小丽 小清 小丽 小清 解决简单的排列问题,关键做到不重复不遗漏。 交换法:先任意选两个数,再把选出的两个数交 换十位与个位上的位置写出不同的两位数。 固定法:将两位数中的其中一位固定,再将另一位 依次有序的排列,从而写出所有可能的数。 课堂小结 * * * *
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