农村法制教育讲稿（一）.pdfVIP

农村法制教育讲稿 农村基层干部和农民朋友们，大家好： 今天在这里作重给大家讲讲农村普法教育的问题，讲三个方面的 内容：一是农村普法教育的基本形式；二是村普法教育的主要内容； 三是深入开展农村普法教育的意义。 第一个问题：农村普法教育的基本形式 农村普法教育应结合当地实际，充分运用农村的各种宣传资源， 开展各种形式的宣传教育活动，促进村民学法用法，提高干部群众的 法律素质。根据多年的普法教育实践，可以采用的农村普法教育形式 主要有： 1、建立村民普法学校，开展经常性的普法教育。以农村党员活动室 为阵地，建立村民普法学校，做到有组织、有计划、有针对性地组织 村组干部进行法律知识培训和利用农闲季节、阴雨天气和晚间组织村 民听取法律知识讲座。 2 、在村民群众生产生活必经之地或平时人员集中之地建立农村普法 宣传专栏或版报，明确专人负责，定期刊出与村民生产生活密切相关 的法律知识和案例进行普法宣传。 3、开展法制广播宣传，把法律知识录制成磁带，通过村里的广播定 期向群众播放。 4 、充分利用现代远程教育网点和村里的闭路电视开展专题性的普法 宣传。 5、利用“三•八”妇女节、“五•一”劳动节、“六•一”儿童节、“十•一”国 1 庆节、“12•4”全国法制宣传日等节日和当地的民族节日集会等开展各 种形式的普法宣传，既能大造普法宣传的声势，又能扩大普法宣传的 覆盖面。 6、组织开展送法进村入户活动，可先编印一些简易的法制宣传单、 学法小册子、农村普法百条等，开展送法到户活动，达到户均一册以 上，使村民学法有教材。 7、以村为单位开展村民学法用法，遵纪守法光荣户或星级文明户等 的评比活动，村委会也可组织与农户签订遵纪守法责任书，建立村民 学法用法档案等以此来促进村民自觉学法用法。 第二个问题：农村普法教育的主要内容 农村法制宣传教育要紧紧围绕中心工作去宣传党在农村的基本 政策，特别是关于农村承包经营，减轻农民负担等政策的同时，结合 农村实际学习宣传与农民朋友生产生活密切相关的法律法规，主要包 括以下内容： （一）关于公民基本权利和义务的法律法规。 如宪法、选举法、村民委员会组织法、民法、婚姻法、继承法、 妇女权益保障法、人口与计划生育法、收养法、义务教育法、未成年 人保护法等。以人身自由权利为例，这是宪法规定的公民的基本权利 之一，它包括公民的人身自由、人格尊严、住宅、通信自由和通信秘 密等，均受法律保护。在一些农村非法拘禁、捆绑、关押他人，非法 侵入他人房屋、侮辱诽谤和诬告陷害他人的情况时有发生。这些行为 都是违反宪法和法律的违法犯罪行为。情节轻微的要受治安处罚，情 2 节严重的要按《刑法》制裁。这里还有一案例，讲的是某县县委派出 工作组到某乡李家村进行村级班子换届选举工作。村民刘某等4 人出 于个人目的，为阻挠工作组开展工作，于8 月7 日以发表演说等手段 煽动不明真相的300 余名群众到工作组驻地进行骚扰、漫骂、侮辱， 冲击达数小时。8 月 31 日，当得知工作组将按照《村民委员会组织 法》选举村委会班子时，刘某等4 人便带领少数群众冲进会场，对工 作人员再次进行侮辱、漫骂、纠缠，致使选举工作无法进行。9 月12 日上午，刘某等人又对工作人员大打出手，致使选举工作再次中断。 此案中刘某等4 人的行为违反什么法，应受什么处罚呢？刘某等4 人 的行为违反了《村民委员会组织法》和《刑法》。县委派出的工作组， 实施《村民委员会组织法》组织村级班子换届选举，刘某等4 人暴力 抗拒和阻扰，不仅妨碍了《村民委员会组织法》的实施，还触犯了《刑 法》，犯下了煽动暴力抗拒法律实施罪；根据我国《刑法》第278 条 规定：应处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。造成 严重后果的处三年以上七年以下有期徒刑。熟练掌握公民的基本权利 和义务，是对公民法律素质的基本要求，是法制宣传教育的一个经常 性课题，必须常抓不懈。 （二）关于农业生产方面的法律法规。 如农业法、土地管理法、农村土地承包法、种子法、森林法、草 源法、渔业法等。《农村土地承包法》第32 条规定了农村土地承包经 营权可以依法采取转包、出租、互换、转让、入股等方式，依法、自 愿、有偿地进行流转。某村村民汪某与周某商量，互换了一块耕地；