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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 小学生逃生作文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学生逃生作文》的内容，具体内容：灾难来了，我们也要学会自救。不管是在学校或是家中本文是我整理的小学逃生作文，仅供参考。篇1昨天上午班主任梁老师告诉我们：最近学校要组织地震逃生演习，交带我们思想上要有所... 灾难来了，我们也要学会自救。不管是在学校或是家中本文是我整理的小学逃生作文，仅供参考。 篇1 昨天上午班主任梁老师告诉我们：最近学校要组织地震逃生演习，交带我们思想上要有所准备，行动上要听从指挥。 今天上午上第一节课的时候，天空中下着毛毛小雨，学校广播突然响起，传来演习指令，要求同学们立即进行地震避险。同学们反应机敏，速度极快，都觉得好像真的发生了地震。大家抱紧头部，闭紧双眼，弯下腰快速躲进桌子底下。我也很快钻进桌子底下，用力向里面缩，把这里作为藏身避险的好地方。教室里发出吱吱喳喳的响声，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，还有的在你推我挡，好多人都埋怨桌子底下的空间太小了，在桌子下面折腾的时间真的好难过啊! 终于熬到头了，广播传来可以开始往外撤退的消息。同学们纷纷从桌子下面艰难地钻出来，刚想伸展一下身体，老师又下达紧急集合的命令，同学们只好手忙脚乱地离开教室，在走道上排好队伍向大操场奔去。这时同学们还双手抱头，一个接着一个往前跑。每个人的心里都想着要尽快逃离这个危险之地。当我们冒雨来到大操场时，校领导的脸上露出了满意的笑容。 这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时自我保护的知识和动作：首先要就地寻找避难的地方;其次是要想办法快速离开危险的地方;再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要沉着镇定，听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后，平时还要多带一些水，真的被埋在废墟里时才能坚持一段时间，才能延长被援救的时间。 我们一定要记住汶川大地震的教训，平时从严训练，掌握逃生的本能，在灾难发生时就会减少损失。 篇2 我在《现代中小学生报》上看到一则新闻：岛上游玩的时候，三个海盗把他们捉住，放到一个小岛上，每天派人来看守。三个月后，男孩的母亲和那位亲戚相继逃脱，只留下了那个男孩。那个男孩在监牢里，听见外面有小溪的流水声，于是用天真来哄骗看守的人放他出门洗澡。美国男孩趁人不注意，往小溪流去的方向狂奔，终于他逃脱了匪徒的魔掌，在小溪的尽头看到了人烟。 这是一个真实的故事，当我看到了这篇报导时，被那美国男孩的智慧所折服。他被匪徒抓住，却是那么镇定。在匪徒的重重看守之下，这位男孩凭借他的智慧和巧妙的心思，使匪徒失去警惕，构成了他逃生的一线生机。他把自己从课堂上学到的知识，活学活用，在危难重重的时刻灵活运用。在生死悬殊的生命线上，匪徒只好望洋兴叹。 无独有偶，这种类型的逃生方法在一个商队中出现了。那个商队在沙漠行走数日仍未见出口，沙尘暴的侵袭更让他们心神不宁。一个夜晚，他们正在沙漠中喘气时，忽然民现天空的北斗七星的方向前行，终于走出了茫茫的沙漠。 这两个事例都很相似，人巧妙地利用了大自然，以某个事物作为向导，从而成功逃生。我们是否也学一学这两种不同的逃生方案呢? 篇3 周年纪念日。今天，学校里举行了疏散演习，大多数同学都很认真地去做，只有个别同学，一边随着队伍疏散，一边嘻嘻哈哈地笑。 嘟——嘟——嘟——三声短哨在我们耳边回响，同学们立刻躲进桌子底下。有的同学太胖躲不进去，有的像只蜗牛背了一个重重的壳，我们在桌子底下真像蜗牛壳里睡觉——难以翻身。我抬头看四周，同学们都躲了起来，连陈老师都不知躲到何处。 ——大约过了15秒，一声长哨在响起，同学们不慌不忙的跑出教室，双手抱头。在下楼梯时，有的同学在天南海北的闲聊，好像一点也不把这次演习当回事;有的同学真想一不垮下去，可这是随心所欲;有的同学说快冲啊!不然就完了，快点啊;有的像田螺爬行——动作太慢。 双手抱头，双手抱头黄老师严肃地说。 有的同学似乎一点也没把老师的话放在心上，只是听了过去，并没有听到心里去。来到楼梯口，同学们你争我抢的向前跑，都不想在最后一个。 我们来到西边草地上，老师同学们都蹲了下来，双手抱头，我才蹲了一会儿，腿就酸酸的，真想站起来，可这又是老师的命令，不得不服从，只好在坚持一会，真是水煮石头——难熬啊! 四川汶川大地震中，有一所学校的校长做的很好，平时每个星期都要举行一次疏散演习，有的老师埋怨校长，把他们给学生上课的时间拿出来练疏散演习，都说他不是个好校长。可谁也没想到，在地震来临的时刻，虽然校长不在，老师们按着平时的疏散演习，沉着的指挥着。地震过后，全校师生无一伤亡，这都要感谢他们的校长啊! 灾难来了，我们也