人教版八年级物理上册2.1声音的产生与传播同步测试（含答案）.docVIP

2.1 声音的产生与传播 班级： 姓名： 成绩： 单选题 1、学习科学知识的价值之一，是主动将所学知识创造性地服务于社会。如“声音的传播需要介质”就有许多实际应用。下列发明成果应用了这一知识的是（　　） A．发电机?? B．望远镜?? C．真空玻璃 D．体温计 2、小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．音叉发声是由于小球的振动产生的 B．小球的振动频率与音叉的振动频率相同 C．小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的 D．实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了增大声音的响度 3、如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验,下列说法正确的是?（　　） A.空气可以传播声音 B.只要闹钟振动,就可以听到闹铃声 C.听不见闹铃声了,是由于闹钟不再振动 D.听到闹钟声又逐渐变大,是由于闹钟振动逐渐变剧烈了 4、声音在传播过程中，下列说法正确的是（　　） A．音色会逐渐改变????????? B.音调会逐渐降低 C．响度会逐渐减小?????