小学四年级的语文上册的修辞手法专项训练题.docxVIP

四年级语文上册修辞方法专项训练题 【知识链接】 修辞方法是我们在阅读和习作中经常遇到和用到的一种表达方式。它能使语言文字表达得更准确、鲜明和生动，有 效地提高表达效果。在本学期，同学们主要接触到了 比喻、夸张、 拟人、排比、设问、反问 等修辞方法。 【能力要求】 了解比喻、夸张、拟人、排比、设问、反问等修辞 方法，体会它们在表达中的作用；能运用各种修辞方法改写句子。 【专项测试】 一、我能给下面句子选择合适的修辞方法。 比喻 夸张 拟人 排比 设问 反问 1. 远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 （ ） 有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有 的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。 （ ） 3. 他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 （ ） 4. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 （ ） 5. 见小生灵这般对人毫无戒备，谁又会产生这样的念头呢？ （ ） 风雨过后，小草慢慢地挺直了腰， 尽管脸上还带着晶莹的泪珠。（ ） 7. 太阳冲破云霞，跳出了海面。 （ ） 8. 成语“惊天动地”所用的修辞方法是 （ ） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了， 有再开的时候。 （ ）  老麻雀从一棵树上飞下来， 像一块石头似的落在猎狗面前。 （ ） 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。（ ）