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员工个人提升计划 员工个人提升计划 1 作为人事专员， 我主要负责薪酬核算， 结合目前的日常工作特点， 从 以下几方面来谈我的个人提升计划： 一、自身现状分析 （一）优势分析 1、做事有耐心，有恒心，能够有序的处理繁琐的事情。 2、用心上进、学习潜力较强。 3、遇事沉着冷静、抗压潜力较强。 （二）不足剖析 1、时间管理潜力较差。 2、EXCEL办公软件熟练程度一般。 3、逻辑思维潜力较差。 4、表达潜力较差，文笔一般。 二、个人潜力提升具体方案实施 （一）、合理安排利用时间，提高日常工作效率。 1、学会列清单，把自我要做的每一件事情都写下来，这样做首先能 让你随时都明确自我手头上的任务。 不要轻信自我能够用脑子把每件 事情都记住，而当你看到自我长长的 list 时，也会产生紧迫感。 2、根据帕累托原则，就应对每一天要做的事情分清轻重缓急，对每 一天要做的事情做如下的排序： A 重要且紧急——务必立刻做。 B 紧 急但不重要——只有在优先思考了重要的事情后，再来思考这类事。 C重要但不紧急——只要是没有前一类事的压力， 就应当成紧急的事 去做，而不是拖延。 D 既不紧急也不重要——有闲工夫再说。 3、每一天日常工作结束后对日常工作清单进行回顾与检查，透过回 顾及检查所有清单并进行更新。 （二）关于 EXCEL应用技能的提升。 1、每一天花 1—2 个小时在网上下载视频学习。 2、学习的资料有以下几点：快捷操作与表单设计、常用函数、查找 与比较、统计与汇总。 3、在日常工作中进行实践，不断检验学习成果。 （三）关于逻辑思维潜力的提升 1、在记忆方面的提升 （1）在日常工作学习方面中，将各种信息、知识分门别类、有序地 加以储存（将短时记忆转为长时记忆） ，经常性地对知识进行系统化 地整理， 使知识记忆牢固， 知识有序的储存， 在具体思维过程中所需 的问题信息、背景知识就能被迅速检索、有效地激活运用。 （2）在对材料分析的基础上，用列表、提纲树状图的方式把知识条 理化、系统化，从而强化对知识的理解与记忆。 2、在思维的程序与策略方面的提升： 熟练掌握思维的程序化策略， 在日常工作生活中， 把自我置身于问题 之中，善于发现问题，多思考、多总结，多运用。 （四）强化表达潜力，提高文笔水平 1、在日常工作生活中，自信、大胆、用心、主动地多与他人沟通交 流，勤学好问，谦虚求教。 2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知 识结构，将日常工作与思考相结合，尽可能创造性地开展日常工作。 3、用心收集素材，将优美文章或段落摘录下来，不断积累，多思考， 多想象，多观察，勤写作，不断提升自身文化修养水平。 总而言之， 在以后的日常工作生活中， 严格要求自我， 把计划落到实 处，不断提升个人潜力！ 员工个人提升计划 2 本人有幸成为西岗镇名师工作室的一员， 我明白我就应在这有限而宝 贵的时间里，自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升 自身的专业理论素养， 进行教育教学探索和实践活动， 全面推进自身 专业化进程的发展。 为了更好地实现自身的专业成长， 特制定本年度 发展计划。 1、加强学习。 从事语文教育工作已有 18 个年头了， 作为一名中青年 教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习理解新事物的潜力。 而我选取最为方便的学习方式就是读书， 进行全面、系统的阅读学习， 对书中的推荐、想法、案例、方法进行分析与反思，做到及时摘录， 认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。 2、注重