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第五章
邓小平理论
邓小平理论的形成过程
1.党的十一届三中全会(1978):改革开放的伟大转折
1978年12月召开的党的十一届三中全会,重新确立了解放
思想、实事求是的思想路线,停止使用“以阶级斗争为纲”的错
误提法,确定把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设
上来,作出实行改革开放的重大决策,实现了党的历史上具有
深远意义的伟大转折。
2.党的十二大(1982):提出建设有中国特色的社会主义
把马克思主义的普遍真理同我国的
具体实际结合起来,走自己的道路,建设
有中国特色的社会主义,这就是我们总
结长期历史经验得出的基本结论。
—— 邓小平:十二大开幕词
从此, “中国特色社会主义”成为我们党的全部理论和实践
创新的主题。这一重大命题的提出具有里程碑意义,是中国共
产党人对科学社会主义发展的开创性贡献。
3.党的十三大(1987):邓小平理论轮廓形成
•从十二大到十三大,伴随着我国
改革开放和现代化建设实践的全
面开展和深入发展,邓小平围绕
着“什么是社会主义、怎样建设
社会主义”这个基本的理论问题
和实践问题进行深层次思考,提
出了关于社会主义的许多重要的
科学论断。
3.党的十三大(1987):邓小平理论轮廓形成
1987年召开的党的十三大,第一次比较系统地论述了我国社
会主义初级阶段理论,明确概括和全面阐发了党的“一个中心、
两个基本点”的基本路线,从马克思主义哲学、政治经济学和
科学社会主义等方面,第一次对中国特色社会主义理论的主要
内容作了系统概括。这是我们党第一次对中国特色社会主义理
论进行系统的概括,标志着邓小平理论轮廓的形成。
4.南方谈话(1992):邓小平理论逐步走向成熟
1992年邓小平南方谈话提出了一系列重要论断:
①社会主义本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终
达到共同富裕;
②“三个有利于”标准;
③社会主义可以搞市场经济;
④革命是解放生产力,改革也是解放生产力;
⑤不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,就没有出路;
⑥改革开放的胆子要大一些,敢于试验,看准了的,就大胆地试,大胆地闯;
⑦要提倡科学,靠科学才有希望;
⑧要坚持两手抓,一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动,这两手都要硬。
4.南方谈话(1992):邓小平理论逐步走向成熟
南方谈话是邓小平理论的集大成之作,从理论上深刻
地回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问题,
推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段,邓小
平理论也逐步走向成熟。
5.党的十四大(1992):概括中国特色社会主义理论的主要内容
我们党所以能够取得这样的胜利,根本原因是在十四
年的伟大实践中,坚持把马克思主义基本原理同中国具
体实际相结合,逐步形成和发展了建设有中国特色社会
主义的理论。
——党的十四大报告
5.党的十四大(1992):概括中国特色社会主义理论的主要内容
十四大报告系统阐释了这一理论的历史地位和指导
意义,认为这一理论“是马克思列宁主义基本原理与当
代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的
继承和发展,是全党全国人民集体智慧的结晶,是中国共
产党和中国人民最可珍贵的精神财富”。
十四大报告
邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计
师。他尊重实践,尊重群众,时刻关注最广大人民的利益和愿望,善
于概括群众的经验和创造,敏锐地把握时代发展的脉博和契机,既
继承前人又突破陈规,表现出了开辟社会主义建设新道路的巨大政
治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气,对建设有中国特
色社会主义理论的创立做出了历史性的重大贡献。
5.党的十五大(1997):正式提出邓小平理论 的科学命题“ ”
实践证明,作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理
论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代
化的正确理论。
——十五大报告
十一届三中全会
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