初中-数学-人教版-1认识分式.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 1认识分式 学习目标 1.能用分式表示现实情境中的数量关系，体会分式是现实中一类量的模型，发展符号意识 2.了解分式的概念，明确分式与整式的区别；会求分式的值并探究分式在什么情况下为0或者有意义． 3.经历观察、类比、猜想、归纳分式基本性质的过程，掌握分式的基本性质，通过约分化简分式． 课标考点 考点1分式的判断 在①，②，③，④中，是分式的有（ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 1个 在①，②，③，④，⑤中，______是分式（填序号）． 考点2分式在什么情况下有意义 下列分式中，无论取何值，都有意义的是（ ） A. B. C. D. 若式子有意义，则实数的取值范围是______． 考点3分式在什么情况下等于0 若分式的值为0，则的值为______． 当______时，分式的值为0． 考点4利用分式的基本性质将分式变形 在括号内填入适当的单项式，使等式成立：． 若把分式中的，都扩大5倍，则分式的值______． 考点5利用约分的方法化简分式 约分：______． 化简的结果是（ ） A. B. C. D. 考点6最简分式 在分式，，，中，最简分式有______个． 在①，②，③