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- 2020-11-06 发布于北京
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1平均数
学习目标
1.理解把算术平均数的简便算法看成加权平均数的道理,进一步加深对加权平均数的认识.
2.会求一组数据的加权平均数,能结合实例说明“权”的含义,了解“权”的差异对平均数的影响,掌握算术平均数和加权平均数的联系与区别.
3.会求加权平均数,并利用平均数解决实际问题,培养数据分析观念.
课标考点
考点1算术平均数
有一组数据:2,5,5,6,7,这组数据的平均数为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
考点2加权平均数
某校规定:学生的数学学期综合成绩是由平时、期中和期末三项成绩按的比例计算所得.若某同学本学期数学的平时、期中和期末成绩分别是90分,90分和85分,则他本学期数学学期综合成绩是______分.
某大学自主招生考试只考数学和物理,计算综合得分时,按数学占60%,物理占40%计算.已知孔明数学得分为95分,综合得分为93分,那么孔明物理得分是______分.
典例解析
例1某公司招聘职员,对甲、乙两名候选人进行了面试和笔试,面试中包括形体和口才,笔试中包括专业水平和创新能力考察,他们的成绩(百分制)如下表:
候选人
面试
笔试
形体
口才
专业水平
创新能力
甲
86
90
96
92
乙
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