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蒹葭教案设计 蒹葭教案一等奖 教学目标： 学问与力量： 1.了解《诗经》的基本学问及其在中国文学史上的地位。 2.了解“赋、比、兴”的艺术表现手法。 过程与方法： 1. 通过形象思维、想象增加诗词积累，提高同学诗词鉴 赏的力量。 2. 以读带讲，以讲促读加深同学对诗歌内容的理解。 情感态度与价值观： 1.正确熟悉古代劳动人民对美而好爱情的追求和憧憬， 培育审美情趣，提高审美力量。 重难点： 明确“赋、比、兴”在诗中的用法。 教学过程：