七年级历史与社会第六单元在社会的舞台上教案.doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 七年级历史与社会第六单元在社会的M台上教案 第三课在社会的舞台上（第一课时）?教学设计思想教学目标（1） 让学生明口家庭对个人成长十分重要。（2）通过对图例漫画的分析以 及名人成长事例的介绍，让学生领会到良好的家庭氛围会促进个人的 健康成长。（3）增强学生积极改善家庭氛围的意识。教学重点与难 点分析教学重点：让学生领会到良好的家庭氛围会促进个人的健康成 长，不良的家庭氛围会阻碍个人的成长发展。教学难点：帮助学生有 效地改善家庭氛围。难点突破：通过课堂活动促进学生与他人交流， 合作学习。教学方法学生活动与教师启发相结合。教学准备家庭、 学校、社区、医院、商场的生活场景的图片、漫画、照片资料。 ? 学与教的过程（新课导入）幻灯呈现家庭、学校、社区、商场、医院 等场所的图片。【提问】O什么叫做“舞台” ？ O为什么本课说: 社会好比人生的舞台？ O从小到大，我们人生的舞台上都有过哪 些场景？家庭、学校、社区（社会）。【承转】社会好比人生的舞台， 在这个舞台上，有不同的场景。我们一出生，就在家庭中成长，扮演 着家庭成员的角色；随着年龄的增长，我们走进学校，学生成为我们 扮演的新角色；同时，我们又生活在特定的社区中，是更广阔的社会 场景中的一员。在今天这节课上，我们一起来探讨家庭这个人生舞台 的第一个场景会带给我们什么样的影响。（新课教学）【板书】家庭