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计算机应用基础上机操作试题（ 1） 一、 Windows 操作题 （ 10 分） 每位学生分别建立以自己学号和姓名为文件的名 WORD 、EXCEL 、POWERPOINT 文件（如 张三同学的学号为，那么建立的 WORD 文件名为“ 张三 .DOC ”， EXCEL 、 POWERPOINT 文件名类推），这三个文件分别用来保存后续的相关题目的答案。要求在 WORD 文档第一行中首先录入学生学号、姓名及所在学院等相关信息，并且要求在给出后续题目答案时注明题号。 二、 Word 题（ 40 分） 在 WORD 中原样录入下列文字与字符。  15 分） ¤不看也罢¤ $ 在国外教中文，最头痛的是外国学生对于细腻的中文语法难于掌握。一天，我费尽 口舌反复解说“看见”、“看”、“听’、“听见”等词不同用法后，一个洋学生兴致勃 勃地造句：“今天早上我到学校的时候，我看你的女朋友，可是她不看我，我叫她，她不 听我。”下课后，另一个洋学生跟我道别说：“老师，我们明天互相看。”我不禁暗暗自 语：“不看也罢。” $ 【This is a joke! 】 将上述文字按下列要求进行设置： 标题设置：一号、红色、楷体、居中； 将正文文字设置为四号仿宋、将文中的所有“学生”替换为“ student ”； 将第一句话“ $ 在国外教中文，最头痛的是外国学生对于细腻的中文语法难于掌握”文字下加上着重号； 插入艺术字“姓名班级” ，例“张三 15 级 1 班”： 25 分） 三、 excel 操作（ 25 分） 用 EXCEL 电子表格软件制作下列表格，学号使用填充柄的方法填充，使用函数计算总分，并作出“学号、总分”的柱状图表。 学生考试成绩表 学号 姓名 语文 数学 英语 总分 231945510012001 张山峰 73 38 53 刘起亮 68 52 75 杨 帆 68 71 52 汪海洋 56 48 62 四、 ppt 操作 （ 25 分） 用 PowerPoint 制作一个含有两张幻灯片的演示文稿。幻灯片的标题为“计算机文化基础” ，字体 设置为：红色 ，黑体，加粗， 36 磅。第二张幻灯片的标题内容：目录，输入第二张幻灯片的文本内容：计算机基础知识， Windows 2000 的基本操作。将第二张幻灯片版式设为“垂直排列标题与文 本”，将第一张幻灯片背景填充纹理为“羊皮纸” 。 2016~2017 学年第一学期期终考试 《计算机应用基础》上机操作试卷 (A) 第１页 共 1 页