苏科版八年级物理上册《2.2汽化和液化》探究案.docVIP

PAGE 《2.2 汽化和液化》导 学 案 装 订 线 探究案 导 学 案 装 订 线 班级： 姓名： 小组： 评价： 【探究目标】 知道影响蒸发快慢的因素，能够说出水沸腾的两个条件。能运用汽化、液化原理解释生活中的现象。 【重点】汽化和液化的条件及吸放热情况。 【难点】蒸发和沸腾的特点。 【实验探究】汽化的两种方式 【活动1】影响蒸发快慢的因素 小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1 所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。  通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的什么有关呢？（2）通过哪两幅图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关呢？（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”得出实验结论，这样对吗？为什么？ （4