培养小学生阅读能力的研究结题报告01650.pdfVIP

。 《培养小学生阅读能力的研究》结题报告 城关高庙小学 陈娇艳 一、课题提出的背景 阅读是人类认识世界特有的一种社会实践活动。在现代社会中， 要使社会生活的各个方面正常运转离不开阅读活动， 要使后代学习前 人所创造出来的经验也离不开阅读活动。 阅读教学是小学语文教学的 基础环节，《语文课程标准》指出， “九年义务阶段的语文课程，必 须面向全休学生，使学生获得基本的语文素养 ”。阅读是识字的主要 途径，有利于提高识字质量，阅读能够进行听说写的综合训练，提高 听话，说话和作文的能力，同时阅读也是孩子相伴终身的精神家园。 作为一名学生每天都要看书学习， 学习知识就离不开阅读， 特别是语 文的学习， 学会阅读显得尤为重要。 课外阅读作为语文课堂教学的延 伸和补充， 是语文教学的有机组成部分。