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5.1 《念奴娇赤壁怀古》同步练习(第1 课时) 班级 姓名 1．下面加点字的读音全都正确的一项是( ) A ．樯橹(qiáng) 酹(lèi) 吟啸(xiào) 羽扇纶巾(guān) ．． ． ． ． B ．笺注(qiān) 赤鼻矶(jī) 蓑衣(suō) 料峭(qiāo) ． ． ． ． C ．针砭(biǎn) 粗糙(cāo) 差别(chā) 创伤(chuāng) ． ． ． ． D ．战栗(zhàn) 炽烈(chì) 对称(chèng) 万箭攒心(cuán) ． ． ． ． 2．下列各组词语中有错别字的一组是( ) A ．萧瑟 桅杆 淘气 永葆生机 B ．已而 凭吊 纶巾 繁冗拖沓 C ．赤壁 风姿 樯橹 绘声绘色 D ．故垒 酒樽 罗网 安份守己 3．下列句子中的“故”字，与其它意义不同的一项是( ) A ．故垒西边 B ．已而遂晴，故作此 C ．故国神游 D ．故人西辞黄鹤楼 4．下列句子中加点的词语的用法与众不同的一句是( ) A ．大江东去，浪淘尽 B ．樯橹灰飞烟灭 ． ． C ．卷起千堆雪 D ．都门帐饮无绪 ． ． 5．从下列说法中选出不正确的一项( ) A ． “大江东去”中的 “大江”指长江。 B ． “故国神游”一句中， “故国”指旧国，旧地，这里指当年赤壁战场。 C ． “卷起千堆雪”和 “樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。 D ． “羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。 6．对开头三句分析正确的一项是( ) A ．是虚写。“大江东去”比喻千古历史，如同水里淘金一样，最后沉淀出历史 人物。 B ．是实写。写出东去的长江，波涛冲刷，不见一丝旧迹，只有一些优秀人物还 留在人间的传说中。 C ．从大处着笔，虚实结合，不仅给人以极佳的视听效果，写尽雄伟壮阔的长江 气势，而且化空间为时间，从具体有形的长江，写到抽象的历史长河；从对自然 伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。 D ．概括写。概括长江的总体气象，用比喻概括整个人类历史。 7．对“乱石穿空”三句理解分析有错误的一项是( ) A ．一个 “穿”字，突现了山崖 “刺破青天锷未残”的气势。 B ． “拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的听觉效果。 C ． “卷”字用拟人手法，展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。 D 一个 “惊”字既写出波涛之气势，更写出波涛给人的感觉。 8．下列有关文学常识的表述有误的一项是( ) A ．大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。 段在词中又叫 “片”或 “阕”。一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。 B ．从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系