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幼儿园教师工作量化考核表 2014—2015 学年第一学期 姓名： 班级： 注：出现下列情况之一，考核时视情节轻重扣分。 （1）有体罚或变相体罚行为，造成不良影响的。 （2）幼儿出现流血缝针事件。 评 分 项目 具体内容 占分 9月 10月 11月 12月 1月 2月 师德 师风 10） 常规 管理 20） 教育 教学 30） 保育 工作 10） 教科 研究 20） 考 勤 情 况 （10）  1. 遵章守纪，严守规范制度；上班准时；不无故外出。 3 2. 团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。 2 3. 以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。 2 4. 热爱幼儿， 面向全体； 师生关系融洽， 一视同仁； 无体罚与变相体 3 罚（有此现象不得分） 。 1. 班级整体常规好（优秀得 6 分、良好得 4 分、一般得 2 分）。 6 2. 幼儿安全无事故（有流血、缝针或幼儿走失等事件不得分） 。 6 3. 门窗水电管理和物品保管好（不开无人灯、无人水，物品无损坏、 4 丢失发现 2 次扣 2）。 4. 一日活动组织管理、安排到位。 （有违纪者扣 2 分） 4 1. 认真制定和执行各类计划及总结，遵守作息时间， (不认真无分 )。 3 2. 认真组织一日活动 (户外活动 2 次 )，不串岗离岗不玩手机。 (发现 1 3 次无分 ) 运用普通话组织教学，注意语言规范及教师配合良好。 4. 教案等资料用字规范，填写详细、书写评语等使用规范字。 3 4 5. 活动质量高，教学环节紧凑， （幼儿无等待及“放羊式”现象） 。 6. 家长园地更换及时；环境创设好。 （缺 3 次无分） 3 3 7. 班级月抽查有提高，内容质量高。 3 8. 家长工作主动热情， （不负责任家长有意见不得分） 。 5 9. 备课、教学等各类资料完成及时且质量高。 3 1. 出勤率高（大班 90%、中班 88%、小班 83%）以上。 4 2. 班内幼儿卫生习惯好。 2 3. 班内卫生、消毒好。 （一处重复 3 次无分） 2 4. 关注幼儿冷暖，照顾好幼儿饮食，及时提醒幼儿喝水。 2 1. 认真听课评课，记录详细、评价恰当。 5 2. 按计划上好课，随堂课效果好，达良好课以上。 5 3. 认真参加教科研、学科组活动，积极参与讨论，不无故缺席。 5 4. 每月随笔至少一篇，积极主动学习书籍。 5 1. 全勤。一个月请假累计 3 天以上无分。（事假、病假） 3 2. 会议。迟到 1 次 1 分，缺勤 2 次无分。 3 3. 教科研。一次提醒， 2 次无分。 4 总 分 考核 结果 （3）班内发生幼儿走失现象。 （4）家长反映工作不满意造成不良影响的。 物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化 / 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容 全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识 2 ）职业道德课程的教学应根据不同的岗 位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民， 运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 、培训要求 1）保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。 工作技能培训