关爱特殊学生群体实施方案1.docxVIP

精品文档 遂宁市安居区西眉镇中心小学校 关爱特殊学生群体实施方案 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 认真落实科学发展观，全面实施素质教育，构建和谐校园，对留守学生、单亲、离异 家庭儿童、劳教人员子女、孤残儿童、极度贫困儿童等特殊群体、弱势群体学生给予关爱。让他们同在一片蓝天下，共沐阳光雨露，让他们身心快乐、健康成长，促进教育公平、社会和谐。 二、组织领导 为加强对关爱特殊群体学生工作的领导， 学校成立“关爱特殊群体学生”工作领导小组，组成人员如下： 组 长：席镜 副组长：米逢 唐红亮 夏明 成 员：刘永生 彭清泉 席春艳 陈国建 赵长春 全体班主任教师 三、对特殊群体学生实行三个优先： 1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对特殊群体逐一进行分类、 分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况， 制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个学生由老 . 精品文档 师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查， 建立 进步档案。 2、生活上优先照顾。学校对特殊群体学生要多看一眼，多问一声， 多帮一把，使学生开心、家长放心。要指导儿童学会生活自理，养成文 明健康的生活习惯。 3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织特殊群体学生参 加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养 独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富学生的文化生活，接受中 华优秀传统文化的熏陶。 4、一免一补上优先。学校要根据特殊群体学生家庭实际情况，在 一免一补的申请与发放上，按照上级文件要求，予以照顾。 四、活动内容及安排： 1、启动关爱特殊群体学生主题教育活动，学校少先队大队部向全 校师生发出倡议。 学校开通一部亲情电话， 设立专线，将电话号码公开， 为特殊群体学生在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提 供方便，增进学生与家长的感情。 2、结合校教务处开展的“教学管理月”辅导学生活动，在师生之 间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动 ( 同伴结对、师 生结对 ) 。引导特殊群体学生做一件有意义的事为家庭、为学校、为班 集体争光添彩，培养学生的荣誉感和上进心。 . 精品文档 3、各班教师每周与 3—5 名特殊群体学生谈一次心， 了解他们近期 的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生 良好的心态和健康的心理。 4、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。各班每月举办一次 法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解安全常识， 让学生身心都健康。 5、打开特殊群体学生心灵之窗，为其进行心理健康教育和辅导， 学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。 6、组织班级学生和特殊群体学生举行元旦文艺汇演，并优先让特 殊群体学生参加书法，手抄报等到系列比赛活动， 让他们感受到集体的 关心和温暖。 7、写一封亲情书信。指导特殊群体学生利用传统节日、长辈生日、 寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信，培养学生的表达能 力，又对学生进行感恩教育，培养学生尊敬师长的传统美德。 8、开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，卡 拉 OK、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让 每位特殊群体学生过一个快乐的生日。 五、活动要求 1、各位教师要充分认识这项活动的重要性和现实意义。必须全身 心的投入这项活动，扎实做好关爱留守学生活动。 2、各班必须详细、准确、及时上报特殊群体学生花名册到学校。 . 精品文档 3、各班主任要积极配合学校开展此项活动，确保活动收到实效， 让学校特殊群体学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。 .