六月二十七日望湖楼醉方案教学指导设计.docxVIP

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  • 2020-11-08 发布于天津
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六月二十七日望湖楼醉方案教学指导设计.docx

六月十七日望湖楼醉书六月十七日望湖楼醉书卢玲教材分析六月二十七日望湖楼醉书为宋代大诗人苏轼所作这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨第一句写黑云翻滚第二句写大雨倾盆后两句写雨过天晴大自然变化多么迅速诗人用笔又多么神奇教学目标能正确流利有感情的朗读古诗背诵古诗体会夏日西湖骤雨初晴的美感受诗人苏轼豁达开朗的胸怀与豪迈奔放的作品风格教学重点读懂诗句体会感情教学难点通过对古诗的理解表达出诗的意境教学过程一以西湖为话题导入俗话说上有天堂下有苏杭说到杭州你最先想到的是一一西湖课件展示西湖美景图是呀西湖以其

六 月 十 七 日 望 湖 楼 醉 书 六 月 十 七 日 望 湖 楼 醉 书 卢玲 【教材分析】 《六月二十七日望湖楼醉书》为宋代大诗人苏轼所作,这首诗描写了夏日西湖 上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚,第二句写大雨倾盆,后两句写雨过天 晴。大自然变化多么迅速,诗人用笔又多么神奇。 【教学目标】 能正确、流利、有感情的朗读古诗,背诵古诗。 体会夏日西湖骤雨初晴的美。 感受诗人苏轼豁达开朗的胸怀与豪迈奔放的作品风格。 【教学重点】:读懂诗句,体会感情。 【教学难点】:通过对古诗的理解,表达出诗的意境 【教学过程】: 一、以西湖为话题导入 俗话说,“上有天堂,下有苏杭”,说到杭州,你最先想

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