区域学前教育事业发展现状及策略研究.pdf

。 中国学前教育研究会“十二五”研究课题 开题报告 课 题 名 称 ： 区域学前教育事业发展现状及策略研究 课 题 编 号： 2011-YB-18 课题负责人： 边翠红 所 在 单 位 ： 山东省泰安市岱岳区教育局 开 题 日 期 ： 2012.2.26 中 国学 前 教 育 研 究 会 2012. 2 精选资料，欢迎下载 。 一、开题报告 一、 课题提出的背景与意义 （一）课题提出的背景 学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公 益事业。办好学前教育，关系亿万儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系 国家和民族的未来。 2010 年 12 月，国务院、省政府相继召开了全国、全省学前教育工 作电视电话会议，明确了学前教育的地位、作用，深入分析了学前教育的形势与问题， 制定了学前教育发展规划与政策，明确了学前教育发展的任务与要求。 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 （国发[2010]41 号）提出了发展学前 教育的“十条”意见：把发展学前教育摆在更加重要的位置；多种形式扩大学前教育 资源；多种途径加强幼儿教师队伍建设；多种渠道加大学前教育投入；加强幼儿园准 入管理；强化幼儿园安全监管；规范幼儿园收费管理；坚持科学保教，促进幼儿身心 健康发展；完善工作机制，加强组织领导；统筹规划，实施学前教育三年行动计划。 要求各级积极发展学前教育，着力解决当前存在的“入园难”问题，满足适龄儿童入 园需求，促进学前教育事业科学发展。 《山东省学前教育普及计划（ 2011-2015 年）》（鲁教基字[2011]6 号）规定：构建 学前教育公共服务体系，加快普及学前三年教育；到 2015 年，学前三年儿童入园率达 到 75%，经济发达地区达到 85%以上；公办及公办性质的幼儿园、在园幼儿达到总数的 70%；70%以上的幼儿园达到省定基本办园条件标准，明确了我省今后五年学前教育发 展的任务与要求。 《泰安市学前教育三年行动计划 （2011-2013 年）》（泰政发 〔2011〕68 号 ）规定： 到 2013 年，公办及公办性质的幼儿园数、在园幼儿数占总数比例达到 80%；幼儿入园 率达到 95 ％；财政性学前教育经费占同级财政性教育经费比重要有明显提高；乡镇中 心幼儿园通过省级认定率达到 100％，幼儿园达到省定基本办园条件标准率达到 70％； 幼儿园教师学历达标率、专业合格率分别达到 100%、90%；高质量普及学前三年教育， 促进全市学前教育事业科学发展。 学前教育具有区域性， “国十条”提出要依据区域学前教育基本状况和存在的突出 问题，统筹规划，因地制宜，推动学前教育科学发展。泰安市岱岳区位于五岳独尊的 泰山脚下，属于东部经济欠发达地区，总面积 1750平方公里，辖 17 个乡镇（街道）， 精选资料，欢迎下载 。 665 个行政村（居委会），总人口 89.7 万人。本课题主要基于对泰安市岱岳区学前教 育发展现状及策略研究的基础上，探索建立新形势下东部经济欠发达地区学前教育发 展的有效管理体制、投入机制、办园机制、师资管理机制、保教质量监管机制，调动 各级大力发展学前教育的积极性，创建百姓满意的标准化幼儿园，争做孩子喜欢的优 秀教师，为东部经济欠发达地区孩子提供优质学前教育。 （二）课题提出的意义