《超级育儿师》观后感和心得.pdfVIP

《超级育儿师》观后感和心得 《超级育儿师》观后感和心得 上大学时社会心理学老师经常让我们观看一部亲子节目《超级育 儿师》 , 这是一部首次以真人秀的方式真实呈现“熊孩子”变身“乖宝 宝”、“抓狂父母”变身“育儿达人”全过程的节目。这个节目教会 了父母如何与孩子相处、以及如何处理父母与孩子之间的关系 , 它绝不 是一档沉闷的育儿说教纪录片。节目中真实但戏剧性的家庭矛盾冲突 , 真人真事真实的场景 , 让观众学会不同的育儿问题下不凡的教育方法。 丰富的亲子互动环节 , 激励父母创新尝试 , 不打不骂地与孩子、家庭融 洽的相处。我看过以后真的觉得受益匪浅。 这个节目主要从以下几点呈现出来的 : 1、超级育儿师来到选定家庭 , 拯救水生火热中的父母。其中有一 个这样的事例让我印象深刻 , 有一个不到三岁的孩子 , 他叫丢丢 , 丢丢属 于不会表达自己情绪的孩子 , 他用尖叫用激烈的身体语言来表达自己的 情绪。由于时间久了 , 他的父母对丢丢发脾气 , 甚至也不问问丢丢为什 么会出现这种情况 , 当时我就觉得丢丢的父母真是一个失败的父母 , 尤 其是妹妹出生了 , 父母注意力又转到了妹妹身上。父母没有时间教丢丢 应该怎么做 , 所以 , 丢丢只会有尖叫来表达自己 , 因为周围的人能听懂 , 因此他们请来了兰海老师来帮忙。 2 、超级育儿师近距离观察选定家庭的问题。说实话三 1 / 4 《超级育儿师》观后感和心得 岁的孩子是需要学习情绪表达的关键时期 , 家庭转换生活地点 , 三 岁多的孩子还没有适应新环境就去了幼儿园。由于语言不通 , 丢丢只能 用尖叫让老师和别的小朋友明白他在害怕 , 他在拒绝 , 他在难过和愤 怒。兰海老师去丢丢家里 , 查看丢丢在家的表现 , 得出这样一个结论 , 兰 海老师说 : 丢丢的问题不是没人教 , 而是有一个不合格的示范对象不会 控制情绪的妈妈。父母是孩子的第一任老师 , 因为每个人的学习都是从 模仿开始。也许父母没有意识在教 , 但是行为已经被孩子看在眼里。孩 子们语言、行为方式都是在模仿身边的成年人。 3、召开家庭会议 , 为父母和孩子量身制定育儿规则 , 为家庭支招。 兰海与丢丢的父母召开会议 , 并让丢丢的父母明白一个道理 : 成人自以 为是的态度 , 以及他们那些错误的、不恰当的行为 , 其实都被孩子看在 眼里。这些潜在的矛盾 , 总有一天会引起父母和孩子之间的现实冲突。 父母在教育孩子时采用的方法不外乎以下两种 : 纠正孩子的不当言行 , 让孩子学会分辨是非对错。然而 , 父母很少能够做到以身作则。他们采 取的方法大多是以道