小学语文数学英语一至六年级知识点归纳总结材料.docx

实用文档 小学语文数学英语一至六年级知识点归纳总结 一、汉语拼音 1、掌握 23 个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握 24 个韵母： 1) 单韵母： a o e i u ü 2) 复韵母 8 个： ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。 前鼻音为： an en in un ün 后鼻音为： ang eng ing ong 3、特殊韵母： er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节 16 个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调： a o e i u ü，标调时按顺序， iu 并列标在后， i 上标调去掉点 ;ü 与 j q x y 相拼时 去两点，如 ju qu xu yu 。 实用文档 6、字母表： ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以 a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因 此音节间要用隔音符号 (‘)隔开。如海鸥 h ǎi ‘ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎 d ǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序 (D) ，再查找音节 (d ǐn) 及所 对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到 (扌)，再找到部首所对应的“检字 表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数 (6 画)下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来 查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可 查到这个字。如查“乙” ，在“难检字索引”中查 (1)画。 三、理解词语 实用文档 1 、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如： “疾驰”，“疾”是 /b-cae71f606529647d262852d2.html “飞快”，“驰” 是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如： (近义 )“焦急”就是“着急”的意思。 (反义 )“熟悉” 就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋” ， 就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 四、词的感情色彩 褒义词：形容好的，如“顽强” ; 贬义词：形容不好的，如“顽固” ; 中性词：形容不好不坏，如“环视” “桌子”。 五、选词填空： 先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选 填。如：正确 准确 实用文档 勘测地形必须十分 (准确 )，不能有半点马虎。 这个意见提得非常 (正确 )，我应该接受。 六、常用关联词使用列举： 她(既 )是个三好学生， (又)是个优秀队干。 他(一边 )听音乐， (一边 )画画。 3 、(因为 )今天是六一节， (所以 )不用上学。 武松 (不但 )勇敢， (而且 )非常机智。 小明 (不仅 )学习刻苦， (还)是个乐于助人的好学生。 ( 只有 )敢于向困难挑战的人， (才 )能取得非凡的成功。 ( 只要 )你肯去钻研， (就)一定能克服这个困难。 ( 无论 )刮风下雨，我 (都)按时到校。 ( 虽然 )今天放假， (但是 )小花还是呆在家里认真学习。 实用文档 ( 如果 )明天天气好，我们 (就 )去爬山。 ( 即使 )你这次数学考了满分， (也)不能骄傲。 凡卡心想： (与其 )在城里受罪， (不如 )回乡下爷爷那里。 刘胡兰 (宁可 )牺牲自己， (也不 )向敌人屈服。 这道题 (不是 )你做对了， (而是 )我做对了。 15) 他 (/b-cae71f606529647d262852d2.html 一 ) 读起 书来 (就)废寝忘食。 七、变换句式 1、“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样 ;什么 “被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一 只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。 2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根 据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说： “我下 实用文档 去买水，你在这里好好练习。 ”改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好 好练习。 3、陈述句和反问句：转换特点： 陈述句 反问句 (肯定 )-