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- 2020-11-06 发布于天津
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学前教育专业教学资源库
第二章 学前儿童心理发展年龄特征概述
第三节 3-6岁儿童心理发展的年龄特征
——5-6岁儿童心理发展的年龄特征
教学目标:
掌握5-6岁儿童心理发展的年龄特征
教学重点:
掌握5-6岁儿童心理发展的年龄特征
教学难点:
掌握5-6岁儿童心理发展的年龄特征
教学时数:1 学时
作业:
举例说明5-6岁儿童心理发展的年龄特征
教学反思:
5-6岁儿童心理发展的年龄特征是重点内容,从指导教师对毕业生实习反馈得知,学生对大班孩子的掌控能力比较差,所以5-6岁儿童心理发展的年龄特征重点讲解。通过丰富的生活实例,讲解较为生动形象,同学们表现出对学习内容的兴趣。大多数同学对5-6岁幼儿缺乏感性认识,建议同学们在生活中多观察大班幼儿。
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