论开展航空模型活动在素质教育中所起的作用_航模系列.docVIP

论开展航空模型活动在素质教育中所起的作用 宣武区青少年科技馆高级教师 符其卫 内容简介 作者在长期的校外航模教学及组织活动的实践中，积累了大量的素材和经验，本文论述了长期开展航模活动对青少年成长的影响，对青少年在思想品德、实际能力、知识等多方面的素质培养中所起的作用。从而得出开展航模活动是一种提高青少年科学素质的极好的活动方式这一结论，也期待着通过航模科技活动这一形式来为“科教兴国”、“提高全民族科学素质”这一大政方针，作出更大的贡献。 论开展航空模型活动在素质教育中所起的作用 邓小平同志的教育理论深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律。他曾明确地指出：社会主义根本任务是发展生产力，科学技术是第一生产力，科技人才的培养基础在教育。邓小平同志还明确指出：我们教育的根本任务是要努力“提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质”。江泽民同志也曾指出：“一个民族如果不具备良好的科学文化素质就难以在世界竞争中立足。”“必须认真落实党的科教兴国战略，全面提高中华民族的科学文化素质。” 中央领导的指示，表明了我们的党对教育改革极大关注，对素质教育工作的极端重视。 本文通过作者在长期从事航模教育教学活动的实践，通过培养和提高青少年的综合素质，以及国内外在开展航模型活动经验的分析来探讨：这项融科技和体育为一体的活动，在提高全民族的科学素质，落实党的“科教兴国”战略中所能起到的作用。 航空模型活动是一项深受人们喜爱的活动，受它所吸引的不仅仅是青少年，有许许多多的成年人对这项活动也同样有极大的兴趣。有的青少年是由于看到小飞机在天空中飞行时展现出千姿百态而感到兴奋和鼓舞，有些青少年是由于看到那多种多样的模型飞机能飞上蓝天而感到神秘和好奇，从而激发了他们的探索精神……。 不论是出于什么原因，这些投身于爱好者队伍的青少年在长期的活动中，受到多方面的培养和熏陶，航模对他们一生的成长和发展都会产生了深远的影响。 在多年的教育、教学工作中我感到参加航模活动对青少年影响最大的有以下几个方面： 一、革命理想的树立和爱国主义精神的培养教育 航空航天模型是航空、航天科学技术的缩小体现，而国家的航空航天技术的水平又反映了一个国家整体的科学技术实力。长期参加航模活动的青少年几乎无一例外都是想到了从飞小飞机到飞大飞机，从做小飞机到造大飞机。当他们听到了我们国家的空军力量和航空工业从无到有，从弱到强无一不感到鼓舞和振奋。前些年，当学生们听到我国驻南联盟使馆被炸都感到非常愤怒。通过学习和启发，他们从小就懂得了“落后就要挨打”的道理。本世纪初发生的中美撞机事件更是激起了广大学生的爱国热忱，在我和同学们的交谈中，许多学生都向我表示了他们长大以后要投身于祖国航空航天事业，要造出性能更好的战斗机的意愿。我还曾向学生们讲到过中国南海问题——我国的南沙群岛为何被人侵占，为何中国的钓鱼岛被外国人窥视、中国为什么要发展空中预警机、空中加油机甚至还有航空母舰…..，新中国成立以来我们的航空、航天事业有了巨大的进步，但是我们还有很大的差距和不足，仍需继续努力创新，向世界科技的最高水平奋进…….。 要让他们懂得；不要以为搞航模活动就是为了制作几架小飞机飞飞玩玩，今天对你们进行科技知识的教育、全面能力的培养，是希望你们不断全面提高自己的科学素质，是希望将来同学们能够承担起党和国家、人民赋予你们的历史使命……. 前些年我曾带领一批航模组的学员参加过国防科技大学一项小型无人机的研制工作，这些同学利用寒假休息的时间，并牺牲了春节与家人团聚的机会，加班加点，废寝忘食，克服了许多困难，高质量按时完成了制作任务，在师生的共同努力下，顺利进行了试飞。试飞工作完成的当晚，一名学员给我写了一封信，信中写道：“今天的试飞，使我激动万分，当我看到我们亲手制作的小型无人机离地升空的一刹那，泪水涌出了我的眼眶，我突然感到自己长大了，以我刚满1 7岁的年龄，就已经能为祖国的国防事业尽一份力，使我感到非常自豪！说不定我国新一代的无人机就将出自我们的手中……。”另一位同学曾和我谈到：在航模组学习的这些年，除了学到许多模型飞机的有关航空知识和技能之外，我感到您还让我们懂得了许多做人的道理，归纳起来有8个字，那就是责任、拚搏、荣誉、祖国！ 在我所教过的学员当中，有许多人至今还工作、战斗在航空航天战线上，许多人不论在国家经济建设还是国防战线各自的岗位上都作出了很好的成绩。 我以为在当前青少年的素质教育工作中，革命理想的树立和爱国主义精神的培养教育是极其重要的一个方面，而我们开展航模科技活动只要注意引导，一定能在这方面发挥相当的作用。 二、辩证唯物主义科学精神的培养教育 在马列主义理论书籍和毛泽东同志的著作中，对于辩证唯物主义的认识论有过许多精辟的论述和解释，在实践论的一文中，毛泽东同志明确指出“认识是从实践开始”、“理性