测量的初步知识简单的运动练习题.docx

《 测量的初步知识、简单的运动》测试题 （45 分钟） 一，填空题：（每题 3 分，共 30 分） 1， 测量长度的基本工具是 ，测量所能达到的准确程度由 决定。 2， 完成下列单位换算： （1） 12 米 2= 厘米 2= 毫米 2； （2） 5000 微米 = 毫米 = 米； （3） 72千米/时= 米/秒。 3，人坐在奔驰的列车里，以 为参照物时，列车是向前运动的。以 为参照物，路旁的树 是向后运动的。 4，在下面的数字后面填上适当的单位： TOC \o 1-5 \h \z （ 1） 一位同学身高 1.58 ； （ 2） 一张课桌的高度是 80 ； （ 3） 物理课本的宽度 185 。 1， 在测量时，测量结果与 之间的 叫误差。减少误差的方法是 。 2， 某同学用刻度尺测得一物体长度，正确记录为 0.8757 米，这把刻度尺的最小刻度是 。 3， 一个轮子的半径为 25 厘米，绕校道滚一周，轮子转了 210 转，校道的周长是 米。 4， 描述物体的运动情况，要选另一个假定为不动的物体作为 ，这另一个物体就叫参照物。相 对参照物来描述物体的动与静，所以平时说的运动和静止是 的。 5， 速度是表示物体 的物理量。客机的速度大约是 15千米/分，短跑运动员的百米的平均速 度可达 10.14 米/秒，燕子的速度可达 172 千米/时，则速度从大到小排列的顺序是 。 10，每根火车钢轨的长度是 12.5 米。如果每半分钟听到火车车轮与钢轨接头的撞击声恰好为 30 次，那么 火车的运动速度是 米/秒，合 千米 /时。 ，选择题：（每小题 3 分，共 36 分） 1，测量的误差是指：（ A，准确值与估计值之间的差异； 测量值与真实值之间的差异； 测量值与估计值之间的差异； D，估计值与真实值之间的差异。 2，用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：（ ） A，刻度尺没有跟课本的长边平行； B ，刻度尺没有紧贴课本； C,读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确； D，观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。 3，某同学在测量一物体的长度时，记录的正确的结果是 1.273 米，那么他使用的刻度尺的最小刻度值是： （） A，毫米； B,厘米； C,微米； D，分米。 4，在用塑料卷尺测量长度时，如果用力拉尺进行测量，那么测量的结果将会：（ ） A，偏大； B,偏小； C,不受影响； D，无法确定。 5，甲、乙两物体在同一直线上同一方向运动，如果通过相同的一段距离它们用了相同的时间，而且已知甲 物体是做匀速直线运动，则乙物体是： （ ） A，做匀速直线运动； B,做变速直线运动； C,做变速运动； D，匀速与变速直线运动都有可能。 6，一个人骑自行车向东前进，这时有一辆汽车从他后面向东疾驶而过，若将骑自行车的人看作是静止的， 则所选的参照物应该是： A , 汽车； B,公路； C,自行车； D,公路旁的电线杆。 7，下列有关运动的说法中，错误的是： A，宇宙里中一切物质的运动是绝对的、永恒的； B,宇宙中绝对不动的物体是没有的; C,我们日常说的运动和静止都是相对的，是相对于参照物而言的; D，我们把一切机械的各种运动总称为机械运动。 8，汽车速度是 36千米小时，优秀短跑运动员的速度是 10 米秒，在平直公路上行驶的自行车每分钟通过 0.6 千米的路程，三者速度相比较 A， 自行车的速度最大； B， 短跑运动员速度大； C， 汽车速度最大； D， 三者速度一样大。 9，甲乙两物体都做匀速直线运动。 已知甲、乙物体速度之比为 4:5，所用的时间之比为 3:2，则甲乙两 物体通过的路程之比为; A， 4:3 ; B， 5:2; C， 6:5; D， 2:5。 10，有一小车在 2 秒内作匀速直线运动，走了 10 米。对此下述说法正确的是： A，这小车在作匀速直线运动的 2秒内，速度是5米/秒； B，这小车在3秒内经过的路程为15米； C,这小车每秒的路程是 5米； D，这小车每经过5米的路程经历1秒的时间。 11，某物体做匀速直线运动，有速度公式 v = s / t 可知物体的：（ ） A，速度大小恒定不变； B,速度与时间成反比； C,速度与路程成正比； D,时间与路程成反比。 12，一艘轮船在流动的水合静水中往返相同的距离，若不计船调头时间，则： （ ） A， 在流动的水和静水中所用的时间相等； B， 在船速大于流水速的条件下所用的时间相等； C， 在流动的水中所用的时间短些； D， 在静水中所用的时间短些。 三，实验题：（ 10 分） 1,为了较准确地测量铜线的直径，采用如下图的方法测量。请你说出铜线的直径是多少毫米? 2， 某同学用厚刻度尺测量长方形 木块的边长（如图所示），该同