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- 2020-11-06 发布于境外
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第页码页第页码页总共总页数页七年级活动劳动人类创造力的源泉七年级第一单元活动二劳动一一人类创造力的源泉活动二劳动一一人类创造力的源泉教学设计一设计思路本节课的设计以学生的视角来切入课题主要通过讨论和评价的方式来使问题逐步深入从而达到教学目的需要教师学生互动进行教学目标通过教师的讲解及幻灯片的演示使学生明口美术作品中劳动意义的体现并不仅仅在作品的表面形象让学生学会以更广阔的视角去观察世界教学重点劳动和艺术的关系艺术作品如何表达劳动的主题教学过程教学环节教师活动学生活动说明课时一组织教学稳定学生情绪
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七年级活动 劳 动 人类创 造力 的 源
泉2
七年级第一单元活动二劳动一一人类创造力的源泉2
活动二劳动一一人类创造力的源泉2 教学设计(一) 设计 思路本节课的设计以学生的视角来切入课题,主要通过讨论和评 价的方式来使问题逐步深入,从而达到教学目的,需要教师学生互动 进行。 教学目标 通过教师的讲解及幻灯片的演示,使学生明口 美术作品中劳动意义的体现并不仅仅在作品的表面形象,让学生学会 以更广阔的视角去观察世界。 教学重点 1.劳动和艺术的关系。
2.艺术作品如何表达劳动的主题。 教学过程 教学环节 教
师活动学生活动说明 1课时一、组织教学,稳定学生
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