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- 2020-11-06 发布于境外
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第页码页第页码页总共总页数页七年级美术向日葵课题向日葵学习领域造型表现课时教学目标通过本课的学习让学生体验不同的色彩及色调给人的感受让学生尝试运用色彩来表现不同的情感抒发内心的感受让学生学会多角度的欣赏美术作品能够分析美术作品中色彩的象征意义重点突破学科本位建立美术音乐文学问的彼此联系实行跨学科研究性学习和综合实践活动难点发展学生有个性的表现能力并把所学色彩知识大胆运用到实践当中去教具多媒体电脑不同风格的音乐片段描绘不同季节的文学作品片段凡高的代表作等教学过程设计教师活动学生活动设计意图复习上节
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七年级美术向日葵
课题向日葵学习领域造型?表现课时11-教学目 标通过本课的学习,让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。 让学生尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。让学生 学会多角度的欣赏美术作品,能够分析美术作品中色彩的象征意义。 重 点 突破学科本位,建立美术、音乐、文学问的彼此联系, 实行跨学科研究性学习和综合实践活动。 难 点 发展学生有 个性的表现能力,并把所学色彩知识大胆运用到实践当中去。教 具 多媒体电脑、不同风格的音乐片段、描绘不同季节的文学作品片 段凡?高的代表作等。教学过程设计教师 活动学生活动设计意图1 ?复习上节课所讲的部
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