XX年幼儿园教育XX——XX年第一学期班务计划.docxVIP

XX年幼儿园 XX—— XX年第一学期班务 计划 初秋的时节我们又迎来了新的学期，这是孩子搬入新园舍升入大班的第一个学期。本班将针对班况及本学期的工作重点拟订新学期的工作计划，根据《纲要》的精神和幼儿园 的工作计划， 结合班级的实际情况制定以下计划 本班 39 名幼儿，男生 22 名，女生 17 名，其中新插班生 5 名。幼儿 从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大 多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、 合作和分享。但也存在一些不足之处，如 1. 个别幼儿个 性好强，以自我为中心，不懂得相互谦让，不能用正确的方 法解决与同伴的纠纷。 个别幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。 个别幼儿胆小 , 怕生 , 不够自信 , 不能大胆的表达自己的想法及需求。 个别幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要 教师提醒督促。 5. 一小部分幼儿吃饭速度慢 , 出现挑食 , 偏食的不良习 惯 部分幼儿对生活中各种信息关注不够；没有及时体验到交流的乐趣。 针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处， 我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定 理解故事情节，并感知家人和谐亲密的感情，用清楚完整的语言表达自己的见解。了解记住几个重要电话号码的意义，认识消防队员的工作和工具，愿意和同伴分享自己的经验。知道人体血液在身体里不停流动，了解人体伤口愈合的过程。了解烫伤的原因，知道如何预防生活中可能出现的危险。学习用点彩的方式画风景，体验不同的艺术创作方式。以积极愉悦的情绪参与音乐游戏，用不同的音高唱出歌曲中不同的角色特点。主动探索保持身体平衡的诀窍，懂的自我保护的重要性。 通过仔细观察人身上的“洞”以及周围的许多“洞”来体验和同伴一起寻找洞洞的乐趣；尝试根据洞的用途进行分 类，知道各种洞与事物之间的关系， 并学习观察记录的方法；尝试以小组的方式介绍自己发现的洞洞，学习用连贯的语言讲述画面内容；欣赏观察不同的窗花艺术，学习用剪洞的方 法制作窗花；知道蛀牙 生的原因，懂得怎 自己的牙 。 通 看、听、 、摸等形式 幼儿 大 的不同部位、 了解大 的不同种 以及不同 境中的 ，并能用肢体做出各种 的造型；欣 感知名画的 表 格，并 用不同方法做“大 笔 ” 、“ 叶拼 ”等 作活 ；欣 歌的美妙意境，激 幼儿用 言和 作表达 大 的美好情感。 并 找生活中各种各 的 ， 察其特性，并能用描述性的 言 明各种不同的 的作用和特征。能欣 作品的 条美， 利用 条 画，及用各种 行 、造型等 作活 ，体 手 作的 趣。感受用 子玩游 的 趣， 展身体平衡感。 由“ 的故事” 个中国民 ，了解中国人 年的 俗。探究春 俗的的由来。知道中国人春 拜年的 俗。 感受新年 人 的快 。 了解 12 生肖，知道自己的属相。通 手工制作、 子作 、 境 等 累各种 新年的 ，感受新年的气氛。 年 的 景食物，学学吉祥 ，体会年俗的意 。 学 10 以内的相 数，学会倒数，了解序数的意 ， 会从不同方向确 物体的排列 序，并能指出第 1 个??第 10 个，掌握 5 以内各数的 成， 学会解答和自 口述加减 用 ，并与加减符号和 5 以内的算式相 合，能辨 面上 的整点。认识 1 元、 5 元、 10 元，能进行买卖游戏，能分辨左、右手，区分以自身为中心的左右关系，能按不同的标准分类。 1）学习正确穿脱衣服，并能整理衣服和裤子 2）能根据温度的变化来穿脱衣服。 3）知道饭前、便后正确洗手，洗完手后握拳、开花。 4）正确使用毛巾、会指鼻涕，饭后漱口、擦嘴。 5）注意个人卫生、不玩水，不把手指含在嘴里，不随便把异物塞入口中、鼻中耳朵里。 6）能愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理干净，做到进餐不挑食 7）午睡时不蹬被子， 有良好的午睡习惯， 安静入睡。 8）多喝开水，人多时能主动排队，不掺生水。 1）懂得尊敬国旗，熟悉国歌，学会升旗时立正行注 目礼。 2）进一步了解家乡，热爱家乡。 3）对人有礼貌，不说粗话，能和他人友好相处。 4）学会谦让，愿意学习同伴的优点，为同伴的进步感到高兴，乐意帮助有困难的小朋友。 5）知道不隐瞒自己的过错，讲实话，做错了事能主动承认，勇于改正错误。 6）遵守公共场所的规则，爱护公物。能参加简单的 家务劳动和社会公益劳动。 7）有坚强勇敢