语文5 神五载人航天飞行新闻两篇.pptVIP

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5“神五载人航天飞行新闻两篇 心随飞翔 英雄潇洒走苍穹(节选) 1.(1)了解人物通讯的相关知识;(2)准确、迅速捕捉课文内的基本 信息 2(1)把握人物形象;(2)体会语言描写、行为描写对展现人物所起 的作用 3.学习杨利伟顽强拼搏、为国争光的精神。 1连线作者 王光荣,《光明日报》特派记者。其采写的《青春在抗击非典中 闪光》曾获得由团中央、中国记协联合组织的第十届“五四新闻 奖二等奖 冯春梅,《中国青年报》记者。 刘程,《中国青年报》特约记者。 2写作背景 我国进行的首次载人航天飞行取得圆满成功,中华民族探索太空 的千年梦想实现了。“神舟”五号的成功发射和安全着陆,标志着中 国人在攀登世界科技高峰的征程上又迈岀了具有重大历史意义的 一步这是我国改革开放和社会主义现代化建设的又一伟大成就, 是我国高新技术发展道路上的又一里程碑,是中国人民自强不息的 又一非凡壮举,是我们伟大祖国的荣耀。在这一激动人心的历史时 刻中华儿女感到无比骄傲和自豪 1识字注音 (1)单音字 中枢(shu)怦怦( (peng)橘红fj 苍穹(qong)夺眶而出( kuang) 矫健(10o)斑斓an)“吗之基逸i 遨游(ao)椭圆(tuo (2)多音字 1(10)间距 )间隙 ②奇(h6)荷花 he)荷载 (ca0n)参军 (qin9)强大 ③参(c6n)参差 ④强qan强迫 (shen)人参 (jing)倔强 2辨字组词 眶(眼眶) 矫(矫情) ①匡匡谬) ②娇(娇惯) 诓(诓骗) 骄(骄傲) 遨(遨游) 厉(厉行) ③嗷(嗷嗷待哺) ④砺(磨砺) 熬(煎熬) 枥(老骥伏枥) 晰(清晰) 凌(凌晨 ⑤淅(淅沥) 陵(陵园) 绫(绫罗绸缎) 蜥(蜥蜴) 棱(棱角) 3词语积累 (1)全神贯注:全副精神高度集中。 (2)不堪设想:事情的结果不能想象,指会发展到很坏很危险的地 步 (3)坚如磐石:牢固得像大石头一样。形容非常坚固,不可动摇。 4词义辨析 实验 辨析两者都有“查验、验证”的意思。前者指为了检测某种科学」 理论或假设而进行某种操作或从事某种活动,后者指为了察看某事 的结果或事物的性能而从事某种活动。 判断正误: ①2月11日,一款为“火星500实验计划开发的新款宇航服当日在 俄罗斯 Tomilino进行测试。(×) ②在执行我国模拟饱和潜水载人试验中,4名潜水员忍受种种不 适反应,克服了常人难以想象的困难。(×) 《心随飞翔》 1文章题目“心随飞翔”有什么样的意义? 提示心随飞翔”表明了人们对“神舟”五号的关注,以及“神舟”五 号发射成功之后人们的自豪、激动之情。 2概括导语部分的内容说说表达了作者怎样的感情。 提示点明中国首次载人航天飞行的历史时刻表达了作者期待、 兴奋、激动的心情。 3文章按照什么样的顺序来记叙现场的所见所闻?这样写有什么 好处? 提示∶以时间为顺序。能够更详细地记载中国首次载人航天飞行 任务正式实施的过程。 《英雄潇洒走苍穹》(节选) 4按照新闻的结构给文章划分层次。 提示:导语:(第1段)飞天第一人,青年人的偶像。 正文:(第2~14段)英雄的奋斗。 结尾:(第15~16段)英雄的风采。 5文章正文部分为了突出人物形象,讲述了杨利伟的一些事迹。 请用简洁的语言概括每件事。(克服失重错觉 提示正文英雄的奋斗。地面上离心机训练 水上训练 控制体重 黑障作战 这些事迹反映了杨利伟顽强拼搏、刻苦训练、意志坚强、刚毅 质朴的航天英雄形象。 开篇:渲染情感] 获(开篇:点明人物、惫义 心H进入控制中心|激潇 动洒 克服失重错觉 点火起飞 地面上离 船箭分离 走 苍 心机训练 顽强、 翔 进入轨道 豪穹 水上训练 刻苦 结尾:“神舟”飞翔 节 控制体重 选 与黑障作战

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