初中九年级上册语文期中检的测试卷质量分析.docVIP

初中九年级上册语文期中检的测试卷质量分析 初中九年级上册语文期中检的测试卷质量分析 一、试卷评价 本次试卷以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量，体现出灵活性、综合性。侧重考查学生基础知识的掌握以及阅读理解能力。这次语文学科的试卷成绩基本反映出大部分学生基础知识比较扎实，但积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠佳。 二、试题分析 从整个卷面来看，基础知识 学生掌握很好，学生在拓展阅读能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。比如课外积累的思乡古诗，读过的课外书作者的名字。2学生成语积累失分原因是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多，可见学生平时的积累习惯没养成，在积累方法上只注重背，忽略写，语文课外阅读量不够。 课内部分主要考查学生的课内阅读能力，学生阅读习惯的培养上欠工夫，学生在语境中理解词语及句子能力薄弱，不会寻找比喻句，把什么比做什么也不会做。课外部分考查学生的课外阅读能力，在词语积累方面、写出近义词学生掌握较好，但是根据问题寻找句子存在问题。尤其是写话练习学生写的太简单。 另外名人名言，学生背出，但字不会写，整理句子方面学生理解欠缺，所以失分 较多。 三、反思及今后目标 继续加强基础知识的`训练，以及阅读训练，不放过一个差生。教师在指导上讲究方法，使学生掌握要领，训练的广度上和灵活上要加强，不能只做教材上的练习。同时