中小学教师教育关键技术能力高级培训测试答案.docVIP

测试1 1、单选题：经过多种技术手段为学生创设额任务情境愈加逼真，以下不属于利用技术为学生创设情境是（C） A.借助多媒体展示图片、播放声音和视频 B. 借助谷歌地图等电子地图软件创设任务情境时间和地点 C. 利用多媒体设备展现文字材料 D. 借助适合APP为学生创设需要情境 2、单选题：化学学科张老师想利用多媒体手段培养学生试验能力，请你帮她分析一下，下列最适用采取技术手段模拟试验是 （C） A.操作过程复杂试验 B. 反应时间过长试验 C. 含有一定危险性试验 D. 不易用肉眼观察试验 3、单选题：发挥学科教学资源效能动力是 （A） A.提升认识 B. 加强培训 C. 考评奖励 D. 强化应用 4、单选题：李老师是一个物理老师，以下数字化工具和软件中，比较适合辅助她开展课堂讲授是 （A） A.利用PPT展示电路串并联 B. .用实物当堂示范串并联电路连接 C. 请同学上台用实物尝试制作串并联电路 D. 请同学上台使用虚拟电路软件制作串并联电路 5、单选题：能正确了解信息技术和课程整合是 （A） A.信息技术和课程整合，是把信息技术融合到各学科中去，构建有效教学方法，利用信息技术促进教学效果最优化。 B. 信息技术和课程整合，就是把各科课程融合到信息技术中去，学生能够从各方面学习好信息技术。 C. 老师能够熟练操作计算机等设备。 D. 在教学中使用信息技术，一定比不使用信息技术效果要好。 6、单选题：下列哪一项不是数字教育资源 （A） A.网络资源平台 B. 多媒体课件 C. 专题学习资源包 D. 电子书 测试2??? 1、单选题：相关媒体使用和其它辅助教学手段关系，下列说法不合适是???（B）?? A.现代教育技术提供了大量图片、视频、音频、动画等媒体素材，并能实现虚拟试验多种操作，使得教学内容展现更形象，更直观，更有吸引力?? ?B.?现代教育技术提供了大量图片、视频、音频、动画等媒体素材，并能实现虚拟试验多种操作，使得挂图、实物、试验等传统教学手段没有了用处?? ?C.?现代教育技术提供了大量图片、视频、音频、动画等媒体素材，但进行合理加工配合才能发挥很好作用?? ?D.?现代教育技术实现虚拟试验多种操作，但无法替换实际物理演示试验或分组物理试验?? 2、单选题：依据你对教育技术基础知识了解，下列不正确选项是???（C）?? ?A.教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价理论和实践?? ?B.?教育信息化是指在教育教学各个领域中，主动开发并充足应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才过程?? ?C.?教育技术和信息技术涵义是一样，只是用不一样名词来表述而已?? ? D.?教学设计是利用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立处理教学问题策略方案、试行处理方案、评价试行结果和对方案进行修改过程?? 3、单选题：在教学设计过程中，对学生期望值和学生实际情况之间差异分析通常称为?（A）?? ??A.学习需要分析?????? B.?学习内容分析?? ?C.?学习结果分析?? ??? D.?学习环境分析?? 4、单选题：教课时会碰到多个多样教学资源，下列说法中不合适是（B）?? ??A.有些教学课件适适用于老师教学，有些适适用于学生学习?? ???B.?网上发表文章不属于文件资料，能够做一定修改，为自己所使用?? ???C.?因特网上教学资源是经过因特网各类应用信息服务（如万维网等）提供?? ??D.?数字形式教学素材很丰富，有文本、图像、音频、视频、动画等多个格式?? 5、单选题：对制作微课，常常使用工具软件是???（D）?? ??A.WORD?? ? B.?PHOTOSHOP?? ? C.?FLASH?? ? D.?Camtasia?Studio?? 6、多选题：微课设计标准?????（ABCD）?? A.完整性：要表示一个完整内容，要把整个课堂要表现内容全部要表现出来。?? ? B.?实用性：微课设计要以各学科教学要求为标准，在教学过程中起到辅助教学作用，尤其是在翻转课堂中，它是学生课前学习关键资料。?? ? C.?吸引力：自主学习对学生约束力较差，稍不注意就走神，录制微课时便要注意微课易学性和趣味性。把控讲解内容难易，可合适加入多媒体如背景音乐，背景音乐要求和教学内容相协调，切忌喧宾夺主。?? ?? D.?简练性：简练包含微课课件和语言。课件只是关键内容说明，切忌堆砌图片或文字，然后照本宣科。语言也要做到言简意赅，开门见山。?? 7、多选题：翻转课堂和微课关系?????（ABCD）?? ?? A.微课是翻转课堂基础?? ?????B.?翻转课堂成为微课发展胚体?? ?????C.?微课质量决定翻转课堂教学效