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名人故事 孔子音乐养成法 孔子的父亲死得早，母亲含辛茹苦地把他抚养成人。在孔子不太懂事的时候，颜徵在就买 来了很多的乐器，有时请人为儿子演奏，有时自己为儿子吹弹，有时让儿子自己玩弄。邻 里乡人不解其意，颜徵在对人们说：让孩子从小接触这些器具，培养他的兴趣，他就会渐 渐喜欢这些乐器。 做人要讲根基， 办事要按规矩， 无规矩不成方圆， 乐器最讲礼仪与规矩， 没有章法演奏不出动听的乐曲。让孩子早点接触礼仪、音律、等级，对他以后的成长是十 分有利的。 在母亲的教导下，孔子很快就爱上了这些乐器，并学会了吹、拉、弹、唱。 邻里有了婚丧等红白喜事，他都会拿着乐器去为他们演奏。孔子成人以后，对音乐的爱好 有增无减，把音乐当成自己生活中的一部分。他在齐国听了韶乐，一连学了三个月，整日 沉醉其中。他说：真没想到音乐的感染力有这么强！ 有一次，孔子向鲁国乐官师襄子学琴，他弹一支名曲，连续将它弹了十天。 师襄子让他换个曲子，孔子说：虽然我已经熟悉了这支曲子，但还没有将它掌握。 过了 几天，师襄子说：你已经掌握了这支曲子，可以弹别的了。 我还没有领悟它的用意。孔子说。 又过了一段时间，孔子依然在弹那首曲子，师襄子不 耐烦地说：你已经了解它的用意了，可以换一支曲子了。 我还没有领悟它描写的人物形象呢。孔子说。 又过了一些时候，孔子终于停下不弹了， 他想了想，然后抬起头，向远方望去，说：我可能领悟到了，这个人又高又大皮肤很黑， 眼睛向上看，好像要统一四方，这就是周文王。 师襄子听了十分惊讶，不得不佩服孔子对音乐执着的精神。 从此，孔子更加刻苦地学习音乐，他能从音乐中悟出很多深刻的道理。在各种乐器的演奏 中，孔子从中摸出了好多规律，将它们总结出来，运用到音乐当中，收到了很好的效果。 孔子在音乐方面的造诣是精深的， 他整理了六经之一的乐经。 他从音与音之间存在的节拍， 符与符之间有着一定的规律，联想到人与人之间的那种错综复杂的关系。他想：音乐调节 好，才能演奏出动听的音乐；人际关系调节好，才能安守本分。 在音乐的启示下，他悟出了一个深刻的道理：为政一定要以仁为核心，以调整社会关系和 人际关系为主体。 这就是他创立的儒家思想中的内容。 他的这一套儒家学说一直为历代封 建统治者所沿用。