济宁市高中生辩论大赛市级比赛执行方案.docVIP

济宁市高中生辩论大赛市级比赛执行方案 济宁市首届高中生辩论赛方案 目前，经过班级对抗赛、区县级选拔赛后，现拟进行市级比赛。具体安排如下。 一、活动主题 担当时代责任，放飞青春梦想。 二、参赛对象 由各区县选拔出来的冠军队伍参加市级决赛。 三、活动目的 根据省赛要求，选拔优秀队伍参加省级决赛。 四、活动安排 （一）赛制 辩论赛采取形式为四对四团体辩论，中途不得更换选手。比赛由队员立论、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词五部分组成。比赛要求用普通话表述。各队的领队老师负责本方比赛进行时的一切秩序管理等领导工作。（二）人员架构 1. 参赛人员 每支赛队由4人组成，分为一辩、二辩、三辩、四辩手，并按此顺序，由辩论场的中央往旁边排列座位。其中,一辩主要是阐述本方观点,要具有开门见山的技巧和深入探究的能力要能把观众带入一种论辩的氛围中.所以要求一辩具有演讲能力和感染能力； 二三辩主要是针对本方观点,与对方辩手展开激烈角逐,要求他们具有较强的逻辑思维能力和非凡的反应能力,要能抓住对方纰漏,加以揭露并反为己用,要灵活善动,幽默诙谐,带动场上气氛；四辩要能很好总结本方观点,并能加以发挥和升华,要求有激情,铿锵有力,把气氛引入另一高潮。 2.主持人 辩论竞赛活动，要有一名主持人，亦称主席，主持辩论活动。他(她)维护辩论会场的良好秩序，保障辩论活动按照辩论规则有秩序地进行。主持人坐在两个参赛队中间、比参赛人员座位稍后一点的中央位置，便于观察整个辩论会场的情形。 3.评判人员 评判人员必须是具有与辩论内容相关的有专门知识的人员，他们一般由数人组成评委或评判团，其中设一名评委主任或一名执行主席，主持评委或评判团会议进行评判。 4.指导教师 指导教师应对指导赛队进行思想指导、框架设计指导，负责赛队参赛相关事项。 5.公证人 公证人负责对辩论竞赛活动及竞赛结果进行公证，为辩论赛活动及有关人员提供法律认可的证据。 6.记者 山东教育电视台将派出记者，完成对整个赛事的报道。 同时，每场比赛均使用手机进行实时直播，扩大活动影响力、覆盖面。 （三）辩论赛程序（由主持人介绍） 辩论赛开始 宣布辩题 介绍参赛代表队及所持立场 介绍参赛队员同时各代表队展示自我特色（口头介绍或其他形式）介绍规则评委及点评嘉宾 辩论比赛 评委及点评嘉宾退席评议 各代表队的指导老师对本组观点进行2分钟陈述 观众互动（对辩论赛举行的看法）规则评委入席，点评嘉宾评析发言 宣布比赛结果，辩论赛结束 （四）辩论赛细则 赛制设置分陈词、质询（I、II）、小结、自由辩论、总结共计5个环节。净比赛时间38分钟。 1.陈词/立论阶段（共7分钟） 每方的陈词3.5分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。 2.质询/攻辩阶段（共10分钟） 质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。质询按正→反→正→反顺序进行。每次质询时间为2.5分钟，2分钟时有铃声一次提示，2.5分钟有铃声二次，此轮质询必须停止。质询者必须控制时间，应提出与题目有关之合理而清晰之问题，并且可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。被质询者没有固定的回答时间，质询者要求停止回答，被质询者就应该停止回答，让质询者再问下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。 3.攻辩小结阶段（共5分钟） 由双方三辩针对已结束的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。 4.自由辩论阶段（共8分钟） 正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。 双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。 5.总结陈词阶段（共8分钟） 每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。 时间要求 序号 阶段 程 序 时 间 备 注 1 陈词/立论阶段 正方一辩发言（立论） 3.5分钟 本方观点陈词发言 反方一辩发言（立论）3.5分钟 本方观点陈词发言 2 攻辩阶段 正方二辩参加攻辩（不得以对方四辩做对手） 攻方时间2.5分钟 反方二辩