教师资格证科二必考人物和观点(口诀).pdfVIP

教师资格证科二必考人物和观点 ( 口诀) 教育学 1. 美纽斯，(17 世纪) 在《大教学论》中提出教育适应自然的原则，对班级组 织进行了论证 , 从而奠定了班级的理论基础。最早对班级授课制 ( 兴起于 17 世 纪的乌克兰) 进行了阐述。提出了“泛智教育” 。使教育学正式形成一门独立的 学科。最早从理论上对班级组织进行论述。他主张“一切只是都从感官的知觉 开始的”, 把教学建立在感觉活动的基础上 , 这是以个人认识论为基础提出的教 学论。 口诀：级智夸大独立 2. 杜威，是实用主义教育学的代表人物 , 现代教育的代表。他提出了一目的： 他 认为教育目的应来源于教育内部，而不应当从教育外部寻找一个目的强加给教 育本身；提出了新三中心：儿童中心、活动中心、经验中心；他提出了五步教 学法；他的思想集中反应在《民主主义与教育》中。他认为教学过程是“从做 中学”的过程。 “教育即生长”。它以新的知识观和知识形成观作为教学理论的 基础。将儿童的直接经验加以规范化和具体化为课程 , 并且付诸实践。 口诀：杜威一三五，既民主又实用。杜威来改变 3. 孔子，教育史上主张“不愤不启 , 不悱不发”