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新教师培训发言稿: 怎样做一个幸福的班主
任
各位领导、各位老师:
大家好!
首先对在座的新老师表示热烈的欢迎!
我是谢 XX,任教
语文学科,调到二中来九年,任了三届班主任,县级骨干教
师,县师德标兵,县级优质课竞赛一等奖名,县板书设计一
等奖,所带班级两届获得
XX 市先进班集体等。今天我在这
里,不能说是介绍经验,只想把工作中的心得体会和大家作
一个交流,交流的题目是《怎样做一个幸福的班主任》。
全国模范班主任、现任《人民教育》杂志社主编任
XX
曾经说过:在教师生涯中,如果没有做过班主任的老师,应
该说不是一个最完美的老师。可见班主任工作是教师成长重
要的一环。下面我从六个方面谈谈我的体会。
一、提前准备
进入状态
心理准备:特级教师霍懋征说过:一个优秀的教师,最重要的素质就是“爱这个事业”,教育是一个事业,不是一
个职业, 要有很强的事业心和责任心。 “好的教师的标准” ,只有深沉的四个字“敬业”、“爱生”。
物质准备:魏书生的《班主任工作漫谈》二、接任之初 注重细节
做好开学天的工作。提前做好本班学生的了解工作,对照相片尽快记住学生姓名及相关信息,认真准备学生的到校环节。提前做好寝室的安排,在同一间寝室里尽量考虑不同地方的学生入住,在寝室的门上贴出入住学生名单,在每一张床头贴上学生姓名,方便学生有秩序地入住寝室。准备好报名册、家庭教育情况调查表等册子,对于了解学生,教育学生提供手材料。
印象很重要,学生到校的天,教师要精心打扮自己,干净得体,文明礼貌,谈吐文雅,热情周到。
学生来校后,天最好有一个活动是带着全班学生熟悉校园,了解服务学生的地方,如教学楼、办公室、寝室、食堂、厕所、取款机、收发室等地方。做到有组织有纪律,班主任带着孩子每到一个地方都做一个简洁的介绍,方便孩子尽快了解校园,这也是对学生进行知校爱校的一种教育,通过熟悉校园,孩子就很快融入学校这个大家庭中了。
开好次家长会。新生报到,家长特别关注孩子分在哪个
班,也特别想了解这个班的班主任能力如何。 在次家长会上,你就可以抛出你的班级管理理念,以及班级管理规划。要给
家长一个信息,无论你的理念再新,他们都想知道你是否爱孩子,因为大多数家长都希望自己的孩子能受到班主任及老师的重视和关爱。孩子次离开家长住校,告诉家长你的工作及学校的工作重心,要让家长放心,并取得家长的理解,要
求家长在军训期间不得过多关心孩子,更不得因担心孩子受苦而让孩子请假,或到校探望,这样不利于孩子适应新的学校。公布班级任课教师、生活老师等的电话号码,方便家长了解孩子的各方面情况。
上好次班会课。学生从不同的地方汇集在一起,组成一个新的班级。为了尽快形成班级概念,可以从组织学生相互认识,相互了解开始。在学生自我介绍和相互认识的过程中班主任要仔细观察学生并初步分析学生的性格特点,为以后的教育打下基础。
班风建设在每一天的生活中。陶行知先生说:“生活即教育。”班主任要让学生每一天的学习生活都过得有规律、充实、有序,时时培养和巩固好习惯,在真实的生活中打造优良班风。
次班会,班主任就编制好学生一天的活动时间安排表,帮助学生养成合理规划时间的习惯。要求学生到教室的时间比学校要求的提前十分钟,告诉学生这样比较从容地做好课前准备工作,提前到教室,也可以多做一点事,积少成多,时间长了效果就明显了。不迟到也会增强学生的荣誉感。
当好个月的班主任。得初中者得人生。要管理好初中,关键在于入学个月,而个月的关键就是个周的军训。新生入学,一切都是那么新鲜好奇,为了表现好,学生的不良习惯
都暂时不会暴露出来。 这时班主任就要从严要求, 严而有格。
每天晚上配合学校年级任务让学生熟悉校纪校规、班纪班
规,《中学生行为规范》和《中学生守则》等,一周下来,
班主任的威信也树立起来了。以后的管理也会得心应手。在
个月内最好单独找每个学生谈一次话,给学生的信息是班主
任很重视他。 平等与他们交流, 这时你得到的信息会很真实。
要关爱每一个孩子,不得因急躁而体罚学生或变相体罚学
生。要抓住时机搞一些小活动,尽快让学生的心融进班团体
里。
选好批班干部。军训是规范学生行为习惯的重要课程,班主任要充分利用这一时期。根据军训表现、内务整理和活动展示,全面了解学生的性格、爱好、习惯、家庭情况等,我把班级工作分成了五十六份,根据学生性格和能力,给每一位学生分配了一项工作,并且都要定位,如班长、护花使者等,达到“人人有事干,事事有人干”。然后对班干部及全班管理人员进行全方位的培训,明确责任,分工合作。有的任务一做就是三年。
上好堂课。苏霍姆林斯基曾说过:“每个教师应当成为自己学科的出色专家。”班主任必须是所教学科的能手,所以要精心准备节课,激发学生的学习兴趣。凭着班主任丰富的知识、优美的语言、知识的广度讲讲与所教学科的趣闻趣事,调动孩
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