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中学生厌学心理及对策的调查报告 如今中学生厌学心理较为普遍，正确认识和解决中学生厌学心理是实施素质教育、提高教育教学质量至关重要的问题。如何认识和评价这一心理问题，如何使中学生走出这一心理困境，寻求心理健康，已成为摆在家长和教育工作者面 前的一项迫切需要解决的问题。今年 3 月—— 9 月我谈话，问卷调查等有效渠道，对众多在校中学生做了厌学心理调 查。结果表明，绝大多数的中学生是非观念、爱憎观念是好的，造成厌学心理的原因是多方面的，而客观方面的原因为主导因素。 造成中学生厌学的主要因素有： 一、社会因素。主要有： 1、受社会不良文化及市场经济浪潮的冲击。“上学无 用论”在当代中学生中普遍流行，中学生不能客观地看待和 理解知识的重要性，认为学习是被动、烦恼的事，学习是为 老师而学、为家长而学，与自己无关。 2、受校外营业性娱乐场所影响或吸引，使中学生将更 多的精力投入到自认为有趣的事情上。 3、受一些社会现象影响，如知识分子就业难的现状等。 二、家庭因素。家庭是学生的第一课堂，对学生学习态 度甚至人生态度具有重要的影响作用。主要有： 1、家长溺爱。这类放纵型家长对子女放任自流，导致 子女懒学勤玩，使孩子滋生了依赖性与懒惰性，不仅对枯燥 的学习毫无兴趣，而且易沾染社会不正之风，贻害终生。 2、家长要求过于苛刻。“望子成龙，望女成凤。”有 些强制性家长不顾孩子的想法，完全按照自己的意愿